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[判断题]

教师的仪容体态对学生没有影响。()

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第1题
由于一些教师比较严肃,学生不敢当面指出教师的仪容不当,但并不影响课堂教学()
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第2题
您认为外籍英语教师上听说课对提高学生英语听说成绩的作用如何()

A.效果很好

B.效果不错

C.基本没影响

D.没有外籍教师,不清楚

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第3题
你认为中考理化生实验操作考试对初中理化生课堂教学有什么样的积极影响()

A.对课堂教学有很好的引领作用,教师和学生均普遍重视实验,实验已经融为课堂教学的一部分

B.日常教学对实验教学的重视程度没有太大变化

C.受应试影响,普遍将实验集训代替学生实验能力的培养,一定程度削弱了实验的作用

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第4题
教师的言语活动和体态语言、班级集体和学生社团的活动、各种集会和文艺演出等形式的课程资源通常属于()。

A.文字资源

B.实物资源

C.活动资源

D.信息化资源

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第5题
分配学生座位时、教师须关注座位对学生学习和人际关系的影响()
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第6题
教师可以适当利用对学生的影响开展或者组织参与针对学生的强制性经营活动()
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第7题
罗森塔尔的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响。()
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第8题
教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断。()
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第9题
预习历来是教师对学生学习的一个重要要求,孩子在上课前没有预习,听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣()
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第10题
身体语言表达:是相对于语言沟通而言的,是指通过身体动作、体态、仪容仪表、空间距离等方式交流信息、进行沟通的过程()
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