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第3题
下列语句语言得体的是()。
A.兹介绍张强等五位同志，前往贵处洽谈XX事宜，请接洽。(介绍信)
B.希望各位运动员积极竞争，遵守纪律，不要打架斗殴，要赛出水平，赛出风格，取得好成绩。(运动会开幕词)
C.严禁在大厅里吸烟，如有违纪，将严惩不贷。(通告)
D.您约我今天下午去贵处谈我孩子入托事宜，因我有急事，现决定改期。具体时间另行通知。(便条)
E.下午两点，在二楼礼堂召开年终总结大会，请全体员工按时到会。有事请假，无故不得缺席。特此通知。(通知)
第4题
一个孩子，学完高级版一二年级的课程后，能达到什么水平（）
A.认识常用汉字1600-1800个，其中800-1000个会写
B.学习用普通话正确流利、有感情地朗读课文
C.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语
D.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节
第5题
一个孩子，学完高级版五六年级的课程后，能达到什么水平（）
A.累计常用汉字3000个，其中2500个左右会写
B.联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果
C.能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实
D.学写读书笔记和常见应用文
第6题
如果某个广告系列总是用尽其平均每日预算，会发生什么（）。
A.平均每次点击费用出价会降低
B.系统会自动调整您的预算
C.在当前结算周期剩下的日子里，该广告系列中的广告将停止展示
D.该广告系列中的广告的展示频率将低于其原本可达到的水平
第8题
以下哪一个是40/40/40法则（)。
A.您希望学生在40天内记得什么？
B.您希望学生在40个月内记住什么？
C.您希望学生在40年后记得什么？
D.您希望学生在40分后记得什么？
E.您希望学生在40秒后记得什么？
F.您希望学生在40小时后记得什么？
第9题
一个孩子，学完高级版三四年级的课程后，能达到什么水平（）
A.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写
B.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用
C.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美得语言，与他人交流自己的阅读感受
D.能用普通话与人交谈。在交谈中能就不同的意见与人商讨
