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[单选题]

D682 提出“生活即教育”主张的教育家是()

A.陶行知

B.杜威

C.福禄贝尔

D.陈鹤琴

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A、陶行知

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第1题
主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育家是()

A.陶行知

B.黄炎培

C.蔡元培

D.杨贤江

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第2题
主张“教育即生活”、“从做中学”的教育家及其代表作是()

A.杜威与《民主主义与教育》

B.杜威与《普通教育学》

C.赫尔巴特与《民主主义与教育》

D.赫尔巴特与《普通教育学》

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第3题
提出“生活即教育”“社会及学校”“教学做合一”等观点的教育家是蔡元培()
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第4题
提出”教育即生长”、”教育即生活”、”教育即经验的不断改造”的教育家是()

A.陈鹤琴

B.杜威

C.陶行知

D.张雪门

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第5题
提出“生活即教育”"社会即学校”“教学做合一”教学思想的教育家是()

A.陶行知

B.杨贤江

C.陈鹤琴

D.晏阳初

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第6题
倡导“教育即成长”观点并主张“从做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

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第7题
提出“泛智”教育思想,主张“教育是把一切知识教给一切人类的全部艺术”的教育家是:

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

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第8题
提出对于儿童而言,特别是在幼儿阶段,“生活即游戏,游戏即生活”的教育家是()

A.杜威

B.斯宾塞

C.席勒

D.格鲁斯

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第9题
瑞士教育家裴斯塔洛齐提出教育心理学化的主张,强调教育要与心理学相结合,倡导直观教学的原则,认为只有如此,才能丰富学生的感知,发展学生的思维。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起奥论的强大力量,成支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素。提出这一集体教育主张的教育家是()

A.加里宁

B.马卡连柯

C.凯洛夫

D.苏霍姆林斯基

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第11题
()从实用主义哲学出发,主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。

A.克伯屈

B.艾沙克斯

C.杜威

D.马拉古兹

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