A.需要新作业准备的一项工作的首次运行、材料更换或工作的变更
B.统计方法不能用做作业准备验证的方法
C.保留相关的验证确认记录
D.进行首件/末件的确认
A.强大的教研体系:北京海淀区深耕小学数学20年经验的学科带头人——张雁封老师带队研发
B.精细的教学体系:有趣,有用——每周三全员教学教法研讨共创
C.科学的激励体系:有效激励——老师课上表扬,课后严抓作业,定期检测
A.审票、申请、准备、倒闸、要令、办理安全措施、会签、点名开工、结束作业
B.审票、申请、准备、倒闸、要令、办理安全措施、消令、点名开工、结束作业
C.审票、申请、准备、倒闸、要令、办理安全措施、模拟操作、结束作业
D.审票、申请、准备、倒闸、要令、办理安全措施、点名开工、会签、结束作业