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[判断题]

普通语言学是研究人类语言及其相关问题的一般原理和规律的科学,它是对语言及其相关问题的一般原理和规律、个别原理和规律进行高度抽象和概括所形成的语言学元理论。()

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第1题
语言学是专门以人类语言及其相关问题为研究对象的科学。()
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第2题
()是研究语言的本质,语言的普遍现象,提供基本概念、理论、模式和方法。

A.普通语言学

B.应用语言学

C.地理语言学

D.历史语言学

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第3题
下面最能体现“在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的极少”的原因的一项是:

A.数学跟语言学之间的距离是这样遥远,它们好像构成了人类知识宝库的相对的两极。

B.人们错误地认为,数学和语言学无关,只有搞社会科学的才需要用语言来表情达意。

C.大学的“文科”和“理工科”泾渭分明,学生不愿在不相关的学科上耗费精力。

D.人们的思想还不够解放,还没有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体。

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第4题
(三)阅读下面的文字,完成文后五题。(1)数学界引为自豪的是,在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,不同民族的数学家可以很方便的交流成果。从最简单最基本的阿拉伯数字到最复杂最深奥的公式,尽管各国的读法不同,然而意义却是互通的。语言学界则完全相反。古今中外各种语言的多样性恰恰是他们研究的主要对象。(2)的确,数学跟语言学之间的距离是这样遥远,他们好像构成了人类知识宝库的相对的两极。直到本世纪的上半叶,人们还是普遍认为:只有天文学、物理学和工程技术等方面才使用数学;而文学艺术、人文科学以及跟社会有关的各行各业,只能使用日常语言来表情达意。大学的“文科”和“理工科”泾渭分明:学理工的不在语言文字上下太大工夫,学文科的则把数理化视若畏途。在文明史中,能一身兼为数学家和语言学家的极少,更少有人想到过要把这两者融会贯通为一个新的有机体。(3)近百年来,数学方法不仅在天文、物理学领域获得惊人的发展,而且渗透到生命科学、人文科学领域中来,首先在生物学,然后在经济学和社会学等方面,数学方法取得一次又一次巨大的成功。于是,数学家的目光愈来愈频繁地注视着语言现象。如俄国大数学家马尔柯夫就曾用概率方法统计过普希金的史诗《欧根?奥涅金》中的俄文字母的序列,来说明自己随机过程数学理论;速记学家和字母打印机的发明者们,曾大规模统计英文字母的频率,用来设计速记符号和打字键盘。这些人都是尝试运用数学工具来研究语言的先驱者。(4)把数学和语言学这两门差别悬殊的学科紧密联系起来的纽带,是语言通讯技术和电子计算机。前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。科学的发展使数学领域空前扩展了,语言学的领域也空前的扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。于是,一门新兴的学科——“数学语言学”就应运而生了。从第一段内容看,语言学界引为自豪的是什么?下列表述最准确的一项是:

A.在现代科学中,只有一种统一的数学符号系统,而各国都有自己与众不同的语言。

B.不同民族的数学家可以很方便的交流成果,而各国的语言学家不可能这样交流。

C.各国数学家使用的数字及公式,意义是互通的,语言学家使用的语言文字各不相同。

D.数学家研究的主要对象明确单一,语言学家研究的主要对象则丰富多彩。

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第5题
语言学顾名思义就是研究语言的科学。()
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第6题
‍语言学概念“语言”与“言语”引入文学研究是为了研究文本的()。‎

A.特异性

B.互文性

C.孤立性

D.主观性

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第7题
达尔文开创非语言传播研究领域的著作是()

A.《物种起源》

B.《社会学方法的规则》

C.《人类和动物的表情表达》

D.《体态语言》

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第8题
交际法的语言理论基础是()。

A.语言学

B.社会学

C.社会语言学

D.人类学

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第9题
数学文化是人类文化中的一个相对独立的子文化系统,区别于其他文化,数学文化有()特点。

A.独特的研究对象

B.独特的研究方法

C.独特的数学语言

D.独特的发展模式

E.独特的价值评判标准

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第10题
请根据材料回答问题。小张是某大学历史系毕业生,现为某出版社编辑。除了做好编辑工作,小张还结合

请根据材料回答问题。

小张是某大学历史系毕业生,现为某出版社编辑。除了做好编辑工作,小张还结合实际从事专业研究,主要研究方向集中在中国出版史方面。

问题一:

小张到某图书馆借书,若使用该图书馆按中图法编排的分类目录,可以到哪几个类目下查找相关的专业图书?请至少写出两大类的标记符号与名称。

问题二:

小张要利用该馆电子资源检索中文期刊论文,请问小张可选用哪种网上信息源?如何使用?

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第11题
生态毒理学研究的核心内容是:()。

A.环境有毒有害因素对非人类生物及其生态系统的危害作用与其防护

B.环境污染物对生态系统及其组分动物(包括人类)、植物及微生物危害作用

C.环境污染物对人类生态系统的影响

D.环境污染物对生态系统及其组分动物(不包括人类)、植物及微生物危害作用

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