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[单选题]
关于儿童游戏的发展，正确的是（)
A.0-2岁，练习性游戏
B.2-7岁，规则性游戏
C.7-11岁，构建性游戏
D.11岁以上，象征性游戏
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A.儿童社会性能力主要来自于直接教学
B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的
C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式，也是他们社会性发展的重要途径
D.学前期是社会性能力形成的“关键期”
A.象征游戏会造成儿童的认知混乱
B.象征性游戏的经验有助于符号表征能力的成熟
C.象征性游戏是幼儿经验的反映或再现
D.象征性游戏是儿童在类似真实的生活情景中以一种灵活的方式整合零散经验的方式
A.在幼儿发展过程中，出现了大量的、超出儿童实际能力的、不能立即实现的愿望的时候，就发生了游戏
B.游戏主要特点是“想象的情景”和“有规则”
C.游戏促进幼儿表征思维能力和意志行动的发展选项
D.游戏有助于幼儿人格的发展
A.“游戏期”是不成熟的表现，可以跨越
B.“游戏期”能够帮助年幼的动物适应未来生活
C.“游戏期”是不成熟期，不成熟意味着可塑性，意味着适应的潜力与灵活性
D.任何“拔苗助长”都是对“游戏期”的不尊重，对儿童和整个人类的发展都是不利的
A.网络游戏整体呈现多样化发展趋势
B.商业模式的多样化发展主要来自端游
C.游戏类型的多样化则表现在移动游戏上
D.移动游戏的轻度化趋势十分明显
