团队文化通过对集体意识的培养,引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感,体现了团队文化的()。
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
A.导向功能
B.凝聚功能
C.激励功能
D.约束功能
A.道德可以滋养法治精神和支撑法治文化:
B.通过公民道德建设提高社会文明程度,能为法治实施创造良好的人文环境;
C.坚持依法治国和以德治国相结合,更要强调发挥道德的教化作用:
D.道德教化可以劝人向善,也可以弘扬公序良俗,培养人们的规则意识。
A.制订了版权申请计划并不代表有很强的版权意识,是否有版权意识要看实践。
B.有许多软件开发者事先没有制订版权申请计划,但在软件完成后申请了版权。
C.有些软件开发者不知道应该到什么地方去申请版权。有些版权受理机构服务态度也不怎么样。
D.版权意识的培养需要有一个好的法制环境。人们既要保护自己的版权,也要尊重他人的版权。
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改变生活质量
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利已利人的精神,共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改变生活质量
A.制定了版权申请计划并不代表有很强的“版权意识”,是否有“版权意识”要看实践。
B.有许多软件开发者事先没有制定版权申请计划,但在软件完成后申请了版权。
C.有些软件开发者不知道应该到什么地方去申请版权。有些版权受理机构服务态度也不怎么样。
D.版权意识的培养需要有一个好的法制环境。人们既要保护自己的版权,也要尊重他人的版权。
E.在被调查的500名软件开发者以外,还有上万名计算机软件开发者,他们的“版权意识”如何,有待进一步调查。