科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。
A.自然的知识体系
B.思维的知识体系
C.社会的知识体系
D.人类的知识体系
A.自然的知识体系
B.思维的知识体系
C.社会的知识体系
D.人类的知识体系
A.科学是关于自然、社会和人类思维的知识体系。
B.科学是抽象的概念和逻辑形式建构起来的科学知识的总和
C.科学不仅反映自然、社会和人类思维领域的各种现象和过程,而且深入揭示其内在本质和规律
D.科学是通过科研实验得出的各种理论的综合
A.科学技术不是孤立的活动,它与人类的社会生活存在着相关性
B.传统的科学技术教育并没有把教育置于社会生活背景之中,科学技术对学生生活的影响和运用被忽略了
C.必须改变传统的教育理念和方式,不能先是把科学技术当做抽象的知识体系灌输给学生,然后再在此基础上简单增加科学技术的应用
D.科学、技术与社会教育要求在人类的自然和社会活动的背景下进行科学和技术的教与学,把科学技术与当代社会生活联系起来
E.科学、技术与社会教育要求让学生们真切地体验到科学、技术与社会的相关性,并提高他们利用科学技术知识解决社会生活问题的能力
A.要从传统的以理科教育为核心的学科知识体系向强调科学、技术与社会三者相结合的综合体系转变
B.既重视知识的基础性,又强调实践的操作性,还要立足于社会的视野
C.不是科学、技术与社会的简单加和
D.它向学生提供关于自然科学、技术科学和人文社会科学知识的整体化的理解
E.它使学生把科学技术和社会文化背景联系起来,了解科学技术的价值功能和自己的社会责任
A.世界观的理论体系
B.关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结
C.既是世界观又是方法论
D.辩证唯物主义与历史唯物主义的统一
E.关于自然、社会和人类思维发展最一般规律的科学