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[单选题]
在教育目标的层次体系中，具体教学过程的结果和学生的行为准则属于（)
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
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C.质量管理是质量控制的一部分
D.质量控制是在明确的质量目标和具体的条件下通过行动方案和资源配置追求实现 预期质量目标的系统过程
E.质量管理是在明确的质量目标和具体的条件下通过行动方案和资源配置追求实现 预期质量目标的系统过程
