请结合相关的教育学理论分析以上教育现象,并谈谈自己的看法。
进行敏感性分析时也存在着许多不足的地方,其中敏感性分析最大不足为 () 。
A.敏感性分析一般只考虑不确定因素的不利变化对项目效益的影响
B.为了找到关键的敏感性因素,通常我们仅作单因素敏感性分析
C.敏感性分析通常是针对不确定因素的不利变化进行的
D.敏感性分析找到了项目效益对之敏感的不确定因素,并估计其对项目效益的影响程度,但不能得知这些影响发生的可能性有多大
阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字,然后回答 33~35 小题。
有人说:“时间即生命。”也有人说:“时间即金钱,”二说均是,因为有人根本认为金钱即生命。不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?有钱不要命者,固然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍然是较聪明的办法。所以淮南子说:“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。”我们幼时,谁没有作过“惜阴说”之类的谓:艺?可是谁又能趁早体会到时间之“难得而易失”?我小的时候,家里请了一位教师,书房桌上有一座钟,我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时针往前拨快半个钟点,以便提早放学,后来被老师觉察了,他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影划一痕记,作为放学的时刻,这才息了逃学的念头。
第 33 题 概括该段文字的大意。(4分)
A.转子的强度
B.转子的转速
C.转子的刚度
D.各轴承座在热态平衡后的升高量
A.将患者移到阴凉的地方
B.用凉水擦拭患者的身体;凉湿毛巾或冰袋冷敷患者头部、腋下及大腿根部
C.持续拨打"120””110”寻求更多的指导与帮助
D.监测患者的体温,坚持努力帮助患者降温直到体温降到38°C
E.给患者喝少量的盐水以防出现脱水症状
A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住。到现在,你让我吃我都不吃。
B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的。
C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料吃得很好,若是陌生人喂,怎么也不吃。
D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同。一个喜欢可乐,一个喜欢雪碧。你妈妈就不在乎,可乐、雪碧都行。
E.野鸭子和家里饲养的鸭子是有区别的。虽然人工饲养的鸭子是由野鸭子进化来的,但据说已经有几千年的历史了。
小明每天放学都习惯向家人说声“我回来了”,可是由于父母近来心情不佳,都没有应答,渐渐地小
明也就不再说了。这是因为小明的父母在不自觉中错误地运用了 【 】
A.正强化规律
B.负强化规律
C.惩罚规律
D.消退规律
A.12.28%,10.67%
B.16.59%,13.58%
C.12.28%,13.58%
D.16.59%,10.67%
案例二:
小何,18岁,因多次打架斗殴,被学校记过,后进入工读学校。进入工读学校以后,与原先学校的同学逐渐失去联系,结识了与自己有相同经历的“同学”后,小何不但不服从老师的指导,还经常发脾气,用拳头说话。小何的父母一直在外地做生意,定期寄钱给小何的奶奶,让奶奶来照顾小何的生活。学校老师几次找奶奶谈话,说明小何的情况。
问题:
(1).在上述案例中,小何主要面临的困境有哪些?
(2).针对小何目前的困境,社会工作者应采取什么样的介入策略?