通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义,这属于建构主义教学模式中的()。
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
A.支架式学
B.情境教学
C.随机访问教学
D.合作式教学
A.基于岗位胜任力的医学教育概念
B.目的是帮助导师确定接受培训的学员的能力
C.临床医学中指临床实际操作或工作,保证患者安全的前提下,学员在无导师指导下可以独立进行操作的专业能力
D.学习者可以独立完成某些任务或责任而需要具有的专业能力
E.应用于特定的工作中
A.M旨在提供基本的安全原则来指导云提供者(CSPs),并帮助潜在的云客户评估云提供者的整体安全风险
B.M提供了一个控制框架,可以详细了解与CSA安全指南一致的安全概念和原则
C.M概述了谁负责实施安全控制,以及给定的控制是否与公司治理相关
D.M提供了一个控制框架,所有CCM域都直接映射到CSA安全指南中的域
A.帮助公司使提供的产品满足顾客的需求和期望
B.提供持续改进的框架以增加顾客满意的可能性
C.适用于所有行业和领域﹐通过规定和控制产品要求向顾客提供信任
D.A+C
A.SharedLink为不同身份的用户提供了统一的内容访问途径
B.文档集是主文档与副文档的集合,副文档是由主文档通过第三方内容服务转换而来
C.Alita引擎中包含内容开发集成框架,通过该框架集成丰富的第三方内容服务,并为用户提供内容应用
D.Alita引擎中包含OAuth2授权协议,从而实现普通终端用户与第三方内容服务的统一授权
A.说明公信度
B.发展和改善服务计划
C.检测项目或服务的可持续性
D.建立项目的逻辑框架
E.帮助建立相关服务或网络
A.学习者不受时间和空间的限制
B.学习内容易于保存
C.经济性
D.便于学习者与指导者交流
E.课程内容可以根据学习者的具体情况改变,灵活多样
以下有关内部审计师审查内部控制系统健全性的目的的叙述最恰当的是:
A.帮助确定为实现审计目标而实施的必要测试的性质、时间和范围。
B.保证内部控制系统的重大弱点得到控制。
C.确定内部控制系统能否对经济有效地实现机构目标提供合理保证。
D.确定内部控制系统能否保证会计记录的正确和财务报表的公允表述。