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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价（)。

A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

B.学前儿童语言发展水平的评价

C.正规的语言教育活动评价

D.学前儿童语言学习行为的评价

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第1题

下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容（)。

A.教师的教学水平

B.活动内容和形式的适合程度

C.目标的达成程度

D.活动内部要素的协调程度

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第2题

关于幼儿园语言教育活动，下列说法不正确的是（)。

A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性

B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”

C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性

D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性

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第3题

学前儿童文学作品活动，是学前儿童语言教育的重要组成部分。（)

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第4题

讲述活动是（）。

A.久已有之的，过去曾是幼儿园语言教育的重要方式

B.久已有之的家庭语言教育方式

C.新兴起的幼儿园语言教育方式

D.新兴起的家庭语言教育方式

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第5题

学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和（)。

A.学前儿童语言学习行为的评价

B.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价

C.学前儿童语言发展水平的评价

D.教师语言教学活动组织水平的评价

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第6题

幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括（)。

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

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第7题

教育活动的内容包括（)。

A.健康教育

B.社会教育

C.科学教育

D.语言教育

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第8题

关注幼儿（）中的语言环境，创造无所不在的语言教育环境

A.游戏活动

B.教学活动

C.区角活动

D.日常生活

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第9题

讲述活动的语言教育目的是什么？

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第10题

的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则、（)、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.参照性原则

B.有效性原则

C.针对性原则

D.基础性原则

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