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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

古德莱德认为的课程是()。

A.理想课程正式课程领悟课程运作课程经验课程

B.国家课程地方课程学校课程

C.分科课程综合课程

D.必修课程选修课程E:显在课程潜在课程

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第1题
根据古德莱德的课程层次理论,有关课程应该如何设计,应该达到什么样的水平和标准的想法,属于()

A.经验课程

B.理想课程

C.理解课程

D.文件课程

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第2题
古德莱德把课程的要素划分为范围、连续、序列、整合等四个方面。()
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第3题
美国学者古德莱德以()来对课程类型进行分类,存在着五种不同的课程。

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第4题
古德莱德的教育信念:为民主社会的每一个学生提供公平和优质的教育。()
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第5题
下列关于信息传播交流基础模式的描述正确的是()。

A.拉斯韦尔的信息传播交流模式没有考虑周围环境对信息传播交流过程的影响

B.申农-韦弗模式突破了先前学者传播交流研究的单向直线性,体现了信息传播交流的循环性

C.奥斯古德-施拉姆模式最突出的贡献在于引入了“噪声”的概念

D.马莱兹克模式认为,从科学信息传播交流的角度看,信息传播交流可以归纳为非正式传播交流和正式传播交流两个基本过程

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第6题
教育部的视频课程中讲解“中国古代思想智慧”的是()。

A.王萍

B.樊富珉

C.郭齐勇

D.颜德如

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第7题
心理学作为课程的理论基础历史悠久,其中()是依据官能心理学提出体、德、智和谐发展。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.莫兰

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第8题
1965年,德国建筑家()设计了加拿大蒙特利尔1967年世界博览会的联邦德国馆,采用悬挂支撑结构,以强度很大的金属柱来支撑悬挂其上的大面积的金属网,上面再覆盖纺织品或者玻璃材料,形式有点像中世纪的大帐篷一样,一方面具有变化性,同时也突出了高科技的特征。

A.佛莱奥托、根特本尼什

B.罗尔夫古特布罗德

C.佛莱奥托

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第9题
《沙乐美》插图的作者是()。

A.比亚兹莱

B.霍夫曼

C.威尔德

D.贝伦斯

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第10题
首先提出“经济法”这一概念的是()

A.摩莱里的《自然法典》

B.德萨米的《公有法典》

C.德国《煤炭经济法》

D.捷克斯洛伐克《经济法典》

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