题目内容
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[主观题]
幽默可以集中学生的注意力，调节气氛，和谐关系，所以在课堂中运用的幽默越多越好。（）
此题为判断题(对，错)。
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A.可以把客户的注意力集中到成交的思考上，使客户有一种内在成交压力
B.可以多次使用达到最大效果
C.利用人们对机会限制的紧张心理，可以造成很有利的成交气氛
D.可以限制成交内容及成交条件，使客户在一定范围内较快成交
A.文字要合理排版
B.先共情，感谢家长对教育工作的支持
C.用图片和语言引起换位思考，激发重视，让家长理解并认同教师教育方法
D.用幽默的语言，调节气氛
E.用合适的符号表达自己的情绪，了解老师的心情，打动和感染家长
A.基础目标
B.提高目标
C.加强目标
D.体验目标
A.碰到不如意的时候，常常自嘲
B.常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧
C.当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论
D.常常把注意力集中在自己的情绪上
