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A.数学运算符、比较运算符、字符运算符
B.数学运算符、字符运算符、比较运算符
C.比较运算符、字符运算符、数学运算符
D.字符运算符、数学运算符、比较运算符
A.数学＞65的记录
B.总分＞200的记录
C.数学＞65且总分＞200的记录
D.数学＞65或总分＞200的记录
A.重视日常生活中的数学教育，这是学前儿童数学教育中一个重要的环节
B.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中学习数学
C.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中感受数学
D.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中积累丰富多样的数学经验
E.日常生活中的数学教育，对幼儿各方面的发展具有极为重要的价值
A.外语—＞数学—＞语文—＞班级
B.外语—＞语文—＞数学—＞班级
C.班级—＞语文—＞数学—＞外语
D.外语—＞班级—＞数学—＞语文
A.数学活动应该有助于培养学生实验，观察，猜想和思维的能力
B.数学活动应该是现实的、有趣的、富有挑战性的、与学生的生活经验相联系的
C.数学活动应该关注真实的活动
D.数学活动只能在课外进行
