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[单选题]

基础教育课程改革,可以从改革“教”和“学”的角度,而“教”又可以从教学目标、教学方法、教学评价的角度,还可以从教师角色的转换角度考虑。这体现学前教育课题选择的思维策略是()。

A.延伸

B.扩展

C.转换

D.探究

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第1题
从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。

A.家长

B.学生

C.学校

D.教师

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第2题
我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。A.

我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,从中小学到高中增设(),并作为必修课程。

A.综合实践活动

B.信息技术教育

C.研究性学

D.社会实践活动

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第3题
试运用课程研制的理论对近几年我国基础教育课程改革进行评价。

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第4题
基础教育课程改革的核心理念是__________。

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第5题
我国目前正在进行的基础教育课程改革是第几次改革?()

A.8

B.6

C.7

D.9

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第6题
《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,小学阶段以综合课程为主,初中阶段以分科和综合相结合。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
我国()年启动的基础教育课程改革就强调加强课程与学生生活和现实社会的联系,强调综合性、加强选择性,并确保均衡性。

A.2001

B.2003

C.2005

D.2006

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第8题
在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?A 甄别与选拔B

在我国当前的基础教育课程改革中,要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能?

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

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第9题
《基础教育课程改革纲要(试行)》强调建立促进学生全面发展的评价体系。()
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第10题
我国基础教育课程改革纲要明确规定:整体设置九年一贯的义务教育课程。整体是指将各类课程按
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