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简述学前儿童科学教育的社会资源。

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第1题

学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、()、自然资源、组织资源、信息资源。

学前儿童科学教育的社会资源可分为人力资源、（)、自然资源、组织资源、信息资源。

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第2题

简述学前儿童科学教育实施的两种取向及其异同。

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第3题

社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和（)等。

A.工会组织

B.单位组织

C.社会组织

D.行政组织

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第4题

学前儿童科学教育的内涵应包含几个方面？

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第5题

学前儿童科学教育中教师的语言应具有()、()、()和目的性。

学前儿童科学教育中教师的语言应具有（)、（)、（)和目的性。

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第6题

注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。

注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（)要求。

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第7题

简述学前儿童手工教育的任务。

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第8题

学前儿童科学教育产生的前提条件是幼儿园的经济条件。（）

此题为判断题(对，错)。

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第9题

简述学前儿童家庭认知教育的主要任务？

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第10题

简述学前儿童家庭品行教育的主要任务？

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