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更多“苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“赤壁怀古”是词牌名（）”相关的问题
A.韩愈，中唐散文家，名作有《进学解》、《师说》等。
B.柳宗元，晚唐散文家，代表作是《永州八记》
C.欧阳修，北宋散文家，名作有《石钟山记》
D.苏轼，北宋散文家，散文名作有《念奴娇·赤壁怀古》
补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《论语·里仁》篇中“____，__ ”两句与《论语·述而》篇中“择其善者而从之，其不善者而改之”取意相似。
(2)苏轼＜念奴娇·赤壁怀古》中“___，__ ，_ ”集中体现了赤壁江山如画的特点。
根据提供的句子，在横线上补写出另一句。(任选 2 句 ，2 分)
（1）乱石穿空，惊涛拍岸，___________________ 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）东边日出西边雨，___________________ 。（刘禹锡《竹枝词》）
（3） ___________________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）
（4） ___________________，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）
填充下列古诗文中空缺的部分。 （任选3题，多选只按前 3题给分）
（1）国破山河在，城春草木深。__________________，_______________。（杜甫《春望》）
（2）是故弟子不必不如师，_______________，闻道有先后，_______________，如是而已。（韩愈《师说》）
（3）苔痕上阶绿，草色入帘青。_______________，_______________。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）_______________，_______________。卷起千堆雪（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
关于这首元曲，分析不恰当的一项是(4分) （）
A. 作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B. 作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C. 作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D. 这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇． 赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
关于这首元曲，分析不恰当的一项是()
A.作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾相应。
B.作者用“惊起”二字生动而又形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C.作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D.这首元曲风格雄健、高昂，大有苏东坡《念奴娇？赤壁怀古》的遗风，而又没有“人生如梦”的悲伤感叹。
A.“讽”和“骚”是《诗经》和《楚辞》的代称，是我国现实主义和浪漫主义文学的源头。
B.《春秋》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》统称为“五经”，是儒家经典著作。
C.苏武是北宋文学家、书画家，他的词开豪放一派，《念怒娇。赤壁怀古》是其代表作。
D.《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《聊斋志异》有“中国古典长篇小说四大部”之称。
