题目内容
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[单选题]
在社区工作中,社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会,以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台,从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的()阶段开展。
A.启动
B.准备
C.巩固
D.评估
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A.启动
B.准备
C.巩固
D.评估
A.忧郁
B.倒退
C.依赖
D.否认
A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
D.社会工作者与患者家属的合作
A.问题在哪里发生
B.居民还有哪些要求
C.人们对这个问题的感受程度如何
D.居民所关注的问题是什么
E.谁受这个问题影响
A.提供服务和发展资源
B.团结邻里
C.社区参与
D.促进居民之间的交流
A.社区教育
B.争取资源
C.互助合作
D.巩固组织
A.治疗模式
B.发展模式
C.社会目标模式
D.互动模式
A.避免小芳的伤心和依赖,悄悄离开
B.告诉小芳,会有另外的社会会工作者继续来服务
C.与小芳聊这一年的服务工作中,小芳的进步与收获,增强小芳的自信心
D.直接告诉小芳工作即将结束的事实
A.健康教育
B.家庭生活教育
C.文化科学教育
D.公民教育
A.家庭系统理论可以使社会工作者运用综合、全局的眼光审视家庭成员的情绪
B.家庭生命周期理论可以使工作者为家庭提供服务时与家庭一起讨论生命周期各阶段面对的不同生活内容
C.一般而言,家庭沟通理论有利于家庭成员化解家庭冲突和紧张,促进家庭成员角色的实施和家庭功能的正常运转
D.家庭个案工作的服务对象是在角色功能实施上有障碍的家庭成员,所以家庭个案工作的重点放在家庭的角色关系上,以家庭整体作为援助对象