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第4题
学校心理健康教育的最主要途径是 【 】A．心理危机干预 B．个别心理咨询C．心理辅导课程 D．挫折教
学校心理健康教育的最主要途径是 【 】
A．心理危机干预
B．个别心理咨询
C．心理辅导课程
D．挫折教育
第5题
在浙江省衢州市实验学校的德育典型经验中，通过十五年的探索实践，形成了以南孔儒学、审美教育、
九年贯通为基础的融入式心理健康教育模式。以下哪些做法，是将心理健康教育做到九年贯通的有效措施？()
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A、心理健康教师队伍建设层次化
B、心理辅导活动体系化
C、融入音乐辅导的课程系列化
D、学生心理核心素养序列化
第6题
搭建基层心理服务平台（)。
A.依托城乡社区综治中心等综合服务管理机构及设施建立心理咨询(辅导)室
B.社会工作室(站)
C.配备专兼职心理健康辅导人员或社会工作者
D.通过心理健康教育提高公众心理健康水平
第9题
EAP心理健康讲座、培训与团体辅导应注意：了解企业文化，以及该企业的工作设置结构，澄清企业的培训需求。要结合企业文化和工作结构的特点，帮助员工适应企业文化，适应工作环境，满足企业培训的需求。了解员工的心理辅导需求，及时发现并满足员工的需要。掌握员工心理辅导的时机，分析员工不良心态。重视健康教育效果的评估。()此题为判断题(对，错)。
