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[判断题]

班级的职权结构是指班级组织中各种非正式权力的分配关系。（)

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第1题

班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（）

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第2题

班级建立的各种规章制度、班规属于班级的组织管理。（)

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第3题

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

A.年龄影响力

B.性别影响力

C.个性影响力

D.学术影响力

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第4题

设置家校通讯录的组织结构时，可包括哪些字段？（)

A.校区

B.学段

C.年级

D.班级

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第5题

作为班主任，要在班级安全管理中依法保护学生哪些方面的合法权益？（)

A.受教育权

B.隐私权

C.生病权和身体健康权

D.肖像权

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第6题

当师生、生生之间已建立信任、班级有共同愿景、积极的集体舆论、健全的组织结构时，该班集体的发展属于（)。

A.成熟阶段

B.震荡阶段

C.组建阶段

D.提升阶段

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第7题

19世纪初，英国学校中出现了__，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。

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第8题

衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。

A.班级文化

B.组织制度

C.凝聚力

D.班级管理

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第9题

班级管理活动是由班主任单向对班级学生进行的组织和管理活动。（)

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第10题

关于组织冲突的避免，说法不正确的是（）

A.对于非正式组织来讲，首先要认识到非正式组织存在的必要性和客观性

B.对于直线与参谋应该首先明确必要的职权关系

C.对于委员会，应注意委员会人选的理论和实践背景

D.冲突是组织内部的事，信息反馈会浪费时间

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第11题

组织和培养______是班主任做好班级工作的中心环节()

A.班集体

B.学生

C.接班人

D.班干部

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