下列研究中,对理解群体传播效果有价值的包括()。
A.阿西的群体压力研究
B.沃森的漫画对儿童的影响研究
C.谢里夫的群体规范实验
D.卢因的食品习惯改变实验
A.阿西的群体压力研究
B.沃森的漫画对儿童的影响研究
C.谢里夫的群体规范实验
D.卢因的食品习惯改变实验
A.强调对社会现象之意义的理解和解释
B.强调对事物的精确的分析
C.强调对研究结果的准确的描述
D.强调对研究过程的监控
A.倡导并亲身实践内容分析法
B.创立传播学的耶鲁学派
C.由微观入手,对传播技巧进行开拓性的研究
D.运用控制实验法研究
E.首创群体动力学和场论
A.加强伦理委员会的审查:包括对研究设计、知情同意书、招募、加强风险管理等
B.在知情同意过程中,需要使用通俗的话语告知,用通俗易懂的语言进行知情,老年受试者的理解力往往不及年轻人,应该避免使用大量的医学术语,可使用一些形象的比喻来帮助受试者理解
C.受试者为限制民事行为能力的人的,无需取得受试者本人同意,只需获得其监护人的书面知情同意即可
D.受试者或者其监护人,以及执行知情同意的研究者应当在知情同意书上分别签名并注明日期,如非受试者本人签署,应当注明关系
E.加强风险管理,鉴于老年群体的特殊性,试验研究设计应该对老年受试群体进行额外保护
A.国际标准化组织(ISO)27001合规性规定了哪些信息资产必须包含在资产清单中。
B.信息资产包括对组织有价值的任何信息。
C.建立信息资产登记册是一项资源密集型工作。
D.风险评估不需要信息资产清单。
A.观察是一个独立的环节
B.观察是反思及确定下一步行动的前提
C.观察是对行动的全过程和结果做出评价
D.观察只能是行动者本人对自身行动的观察
配伍题。
A.第二次世界大战以后,随着现代科学技术日新月异的发展,生产社会化程度的日益提高,引起了人们对管理理论的普遍重视,管理思想得到了丰富的发展,出现了许多新的管理理论和管理学说,并形成众多的学派,这些理论和学派在历史渊源和内容上相互影响和联系,形成了盘根错节真相,金融的局面
B.它是指一个正式组织,为了实现其长期或者阶段性目标设计或变革组织的结构体系的工作
C.它有广义和狭义两种理解,广义的理解是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法研究,在自然和社会环境中,人的行为的科学,比如心理学,社会学,社会人类学。狭义的理解是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科
D.它是指两个或者两个以上的人交流,并理解信息的过程,其目的是为了激励或者影响他人的行为。
E.组织中反映人职位任务,以及它们之间的特定关系的网络
21.行为科学()
22.管理理论的丛林()
23.组织结构()
24.组织结构设计()
25.沟通()
A.同患有其他严重疾病者
B.已知对药物有不良反应者
C.诊断明确、依从性好者
D.具有某些可能影响试验效果的行为和习惯的人