用性格测量量表对学生进行测验,发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样,说明这份量表的 很差 【 】
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度
在测验理论中,效度被定义为在一组测量中。与测量目标有关的真实方差与()的比率。
(A)系统误差
(B)误差
(C)随机误差
(D)总方差
A.时间
B.题目
C.评分
D.内容
A.重测信度主要是用来衡量测量被试某些比较稳定的心理特质水平的测验
B.重测信度主要反映的是较长时间内被试在某项测验上得分的稳定性
C.重测信度高,说明两次测量结果受系统因素的变化的影响小
D.重测信度一般不会随着两次施测的时间间隔的不同而有所不同
-个测验或测量工具能够正确测量所要测量事物的属性或特征的程度被称为 【 】
A.效度 B.信度 C.区分度 D.难度