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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下方式,能够促进0-3岁孩子发展大运动能力的是()

A.把孩子放在软垫上活动

B.把孩子放在宝宝椅里活动

C.允许孩子自己移动变换姿势

D.孩子翻身时立即帮忙

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第1题
幼儿园各方面能力发展的敏感期大多集中在()。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.3-6岁

D.1-3岁

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第2题
0-3岁时婴幼儿精细动作发展极为迅速的时期,婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物间的关系的。()
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第3题
人的思维有几种不同的阶段,()岁是婴儿思维方式的准备时期.

A.0-1

B.1-3

C.0-3

D.3-6

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第4题
“经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解”是以下哪个年龄段?()

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

D.0-3岁

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第5题
关于添加辅食的目的,以下哪项错误()。

A.能促孩子心理成熟

B.能促进孩子大脑发育

C.有利于孩子智力的发展

D.让孩子学会不挑食

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第6题
帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长要做些什么()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第7题
1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强,小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。()
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第8题
关于360 度回馈评价,正确的理解是()。

A.一般采用署名的方式

B.有利于促进员工的职业发展

C.可以据此确定员工的任务绩效水平

D.能够增强员工的自我意識,提高自我管理效能

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第9题
以下关于孤独症警钟说法不正确的有()

A.孤独症孩子的联合注意的能力一般不好

B.没有在适合的年龄发音,是孤独症

C.孤独症孩子不太会通过凑到家长旁边或者故意制造声音等方式引起家长注意

D.孩子不会用身体的运动表达一些信息,是孤独症

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第10题
()能感知音乐旋律。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.0-3岁

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