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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

火灾发生、发展的整个过程始终伴随着()过程

A.热传播

B.热对流

C.热传导

D.热辐射

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A、热传播

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第1题
火灾发生过程一般分为()等阶段。

A.初起、发展、剧烈下降

B.初起、发展、猛烈下降、熄灭

C.初起、猛烈、下降、熄灭

D.初起、发展、下降、熄灭

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第2题
下列关于建筑火灾的发展过程说法不正确的是()。 A.初起期是火灾从无到有开始发生的

下列关于建筑火灾的发展过程说法不正确的是()。

A.初起期是火灾从无到有开始发生的阶段,这一阶段可燃物的热解过程至关重要

B.发展期是火势由小到大发展的阶段,这一阶段通常满足时间平方规律,即火灾热释放速率随时间的平方非线性发展,回燃就发生在这一阶段

C.最盛期的火灾燃烧方式是通风控制火灾,火势的大小由建筑物的通风情况决定

D.熄灭期是火灾由最盛期开始消减直至熄灭的阶段,熄灭的原因可以是燃料不足、灭火系统的作用等

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第3题
关于溶解过程的说法,下列表述错误的是()。

A.物质在溶解时有一个溶质微粒分散到溶剂中去的扩散过程

B.溶质溶解到溶剂中的过程是不可逆的

C.溶解往往伴随着热现象

D.溶解通常既发生物理过程又发生化学过程

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第4题
关于泵的气蚀叙述错误的是()。

A.由机械剥蚀和化学腐蚀共同作用,使过流零部件被破坏的现象就是汽蚀现象

B.气蚀与吸入管路的损失无关,不需要合理确定泵的安装高度

C.完全是由于泵叶轮吸入侧的压力过低所致

D.在汽蚀现象发生的同时,还伴随着发生振动和噪音

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第5题
城乡规划发展实践表明,新中国的城乡规划事业的发展进步,是伴随着法制建设进程与时俱进的,经历了一个()的过程,到今天已经基本上建立了适应我国国情的中华人民共和国城乡规划法律体系和依法行政、依法办事的法律制度。

A.从一元化到多元化

B.从旧到新

C.从单一到配套

D.从无到有

E.从不完善到逐步完善

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第6题
关于标杆管理的特点的说法,正确的是()。

A.绩效比较和超越贯穿于整个标杆管理的始终

B.整个标杆管理都体现了比较和评价的基本思想

C.标杆通常是最佳实践或者最优标准

D.超越标杆就是绩效改进、绩效提升并实现超越的过程

E.选择标杆就是选择一个超越的绩效基准

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第7题
文艺语体曾在现代汉语整个语体体系的发展过程中起过主导作用。()
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第8题
火灾爆炸指数法是用火灾爆炸指数(F&EI)作为评价化工工艺过程、生产装置及储罐等的危险程度的指标,对工艺设备中潜在的火灾、爆炸和活化反应的危险性进行有步骤的评价。在评价过程中,要将工艺过程划分为合适的()。

A.组件

B.区域

C.单元

D.子过

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第9题
根据生产物料、生产装置或生产单元发生火灾爆炸危险性的大小,以及发生火灾或爆炸事故后的严重程度,将整个生产区域划分为()。

A.一类动火区

B.二类动火区

C.三类动火区

D.固定动火区

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第10题
下列关于插花艺术构图设计,叙述正确的有()
下列关于插花艺术构图设计,叙述正确的有()

A.在造型艺术中,韵律美是一种动感,它伴随着层次的造型、重复的安排、连续的动态、转移的趋势而发生,使造型富有生命力

B.插花的重复是通过线条流动、色块形体等的反复重叠来实现的

C.均衡就是平衡与稳定,是指插花造型各部分之间相互平衡的关系和整个作品形象的稳定性

D.花材与花器之间的关系是不分主次的,二者为衬托

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第11题
幼儿对词的理解经历了由精确到笼统、由概括到具体的过程,对词的理解始终是以认知能力的发展,尤其是以对概念的掌握为基础的,对词的理解随年龄增长而不断深入和准确。()
幼儿对词的理解经历了由精确到笼统、由概括到具体的过程,对词的理解始终是以认知能力的发展,尤其是以对概念的掌握为基础的,对词的理解随年龄增长而不断深入和准确。()

此题为判断题(对,错)。

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