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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解阶段、联系定位阶段和自动化阶段。（)

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更多“动作技能的形成需要经历相互联系的四个主要阶段：认知阶段、分解…”相关的问题

第1题

动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______

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第2题

以下哪一项不是构建团队的方法？

A.确保团队角色的互补平衡。

B.选择团队成员是基于成员需要改进他们的技能。

C.开发清晰的和共享的价值观。

D.选择团队成员是基于成员之间如何更可能的相互发生联系。

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第3题

下面关于动作技能的说法错误的是（)

A.动作技能主要借助骨骼、肌肉和相应的神经过程来实现

B.动作技能的形成表现在动作速度的加快和动作的准确性、灵活性的增加上

C.动作技能形成后视觉控制减弱而动觉控制加强

D.掌握正确的思维方法是动作技能的主要特点

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第4题

大部分的问题解决都经历（)几个相互联系的阶段。

A.提出问题

B.分析问题

C.选择策略

D.检验策略

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第5题

‏据前人研究，崆岭古陆的形成经历了（)。

A.五个阶段

B.两个阶段

C.四个阶段

D.三个阶段

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第6题

健身运动技术、技能形成的过程，实际上就是不断纠正错误动作，逐步形成错误动作技能的过程。（)

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第7题

动作技能的形成是通过逐步掌握某种动作方式的过程。（)

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第8题

按照弗洛伊德的见解，一个人的基本人格结构在 6 岁以前大致形成，经历（)。A. 一个阶段B. 二个阶

A.A. 一个阶段

B.B. 二个阶段

C.C.三个阶段

D.D. 四个阶段

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第9题

通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能

通过学习而形成的合法则的操作活动方式是

A 动作技能

B 认知技能

C 运算技能

D 智力技能

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第10题

在运动技能形成的巩固阶段，动作越复杂，难度越大，越不容易消退。（)A．正确B．错误

在运动技能形成的巩固阶段，动作越复杂，难度越大，越不容易消退。()

A．正确

B．错误

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第11题

体育教学过程的特殊规律是（)。

A.认识规律

B.社会制约规律

C.动作技能形成规律

D.教与学辩证统一规律

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