更多“轨迹交叉理论给我们的启示是：（)A、消除人的不安全行为可以避…”相关的问题
第1题
（）给我们的启示是必须处理好个人努力和个人绩效、个人绩效和组织激励、组织激励和个人目标三者之间的关系
A.期望理论
B.双因素理论
C.RG理论
D.公平理论
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第2题
事故致因理论常见的事故模式理论有()等。
A.轨迹交叉理论
B. 能量转移理论
C. 多米诺骨牌理论
D. 系统理论
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第3题
依据轨迹交叉事故致因理论的观点，相比消除物的不安全状态而言，消除人的不安全行为是一种更为易行而可靠的减少和预防事故措施。（)
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第4题
人机轨迹交叉理论”强调人的因素和物的因素在事故发生中具有同等重要的地位。此题为判断题(对，错)。
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第5题
设备维修中存在严重的安全风险，要求必须执行挂牌上锁制度，其理论依据来源于下方那个理论（）
A.因果连锁理论
B.人失误论
C.能量转移论
D.轨迹交叉论
E.系统理论
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第6题
轨迹交叉理论中，人的因素运动轨迹包括了（）。
A.使用上的缺陷
B.作业场所环境上的缺陷
C.社会环境、企业管理上的缺陷
D.后天的心理缺陷
E.生理、先天身心缺陷
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第7题
一天内16名同学溺亡，给我们的启示是（）
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第8题
沈阳市民乌晓明无偿献血20多年，累计志愿服务近万小时，荣获国家级无偿献血奉献奖金奖。当接受记者采访时，她说:“这样做不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们（）①只有做与众不同的事，生命才有价值②“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求③“止于至善”，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德④向榜样学习、汲取榜样的力量，能给予我们自我完善的力量
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第9题
一天内有16名同学溺亡，给我们的启示是（）
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第10题
专业认证给我们的启示：必须形成面向社会，社会参与教育的机制和体制（）
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第11题
潘馨怡的发明过程给我们的启示是①善于观察②勇于实践③勤奋读书④参加竞赛（）
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