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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

个体社会化的主要内容是()。

A.学习社会知识和技能

B.掌握社会行为规范和准则

C.培养社会责任

D.树立人生目标

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第1题
社会心理学的研究可分四个层面,其中人际层面是指()。

A.个体的社会化

B.群体中的人际关系

C.个体间的互相作用

D.社会规对人的影响

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第2题
人的个体社会化是指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所
期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己个性的过程。()

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第3题
个体学习发展的的基本过程是()

A.社会化

B.人际化

C.个人化

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第4题
从( )的角度看社会化,社会化是社会和群体向个体传输文化,个体学习和认同文化的过程。

A.个性发展

B.文化

C.社会结构

D.生物学

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第5题
社会化是个体学习技能、知识、价值动机以及在社会群体中应该扮演角色的过程。()
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第6题
个体的成长与发展是一系列的社会化的过程,是一个学习社会角色的行为规范过程。()
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第7题
青年职业社会化的内容主要包括:()。

A.青年职业意识的形成与发展

B.青年学习科学文化知识

C.青年参与社会劳动

D.社会对青年就业的指导

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第8题
人之所以能够社会化与人自身的()有关:是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。

A.想法

B.能力

C.年龄

D.经验

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第9题
个性化与社会化的互动过程?A-能动性与选择性;B-成长和发展;C–同步进行;D-共同社会生活;个人的

个性化与社会化的互动过程?

A-能动性与选择性;

B-成长和发展;

C–同步进行;

D-共同社会生活;

个人的个性化与社会化是(),同时实现的。社会化目标的实现过程,也是个性形成或个性化的过程。一方面,个体在整个社会中(),社会对一个特定群体有着相对一致的社会期望和对待,也就是说,特定群体在一定程度上有着系统化的()。这种共同的社会生活经历使得群体中的个体产生与社会期望一致的观念、情感、思维和行为方式;另一方面,每一个个体不仅有与其他同辈相对一致的共同社会生活,还有着个人不同于其他任何人的独特的、难于被系统化的社会生活。这其中就是个体对个体的影响作用,而且,个体是一个主动的、具有()的主体。

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第10题
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展。以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育目的是促进个体的()

A.社会化

B.个性化

C.终身发展

D.德智体全面发展

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