题目内容
（请给出正确答案）
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和于
D.乙和丁
答案
D、乙和丁
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A.文艺复兴是创新，出现了许多新的文艺形式和新的艺术大师
B.文艺复兴是复古，运动名称中的复字说明了这一点
C.文艺复兴是复古，当时的人们特别爱读古希腊、古罗马人的作品
D.文艺复兴是创新，是新兴资产阶级开展的新思想、新文化运动
A.产品设计模型
B.调研分析报告
C.问卷原始数据
D.活动设计方案
A.对外交往空前繁荣
B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的时代
D.政权分立与民族交融
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.政权并立和民族交融
B.繁荣与开放的社会
C.民族关系的发展和社会变化
D.统一多民族国家的巩固和发展
某研究性学习小组设计了如图所示一套实验装置来制取乙酸乙酯,A中盛有乙醇、浓硫酸和醋酸的混合液，C中盛有饱和碳酸钠溶液。
(1)浓硫酸的作用是（）.
(2)球形管B除起冷凝作用外，另一重要作用是（）。
(3)反应中所用的乙醇是过量的，其目的是（）。
(4)C中饱和碳酸钠溶液的作用（）。
(5)从C中分离出乙酸乙酯必须使用的一种仪器是（）；分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入饱和氯化钙溶液分离出（），再加入无水硫酸钠，然后进行蒸馏，收集77℃的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯。
A.动物的后天学习行为与遗传因素和环境都有关系
B.动物的后天学习行为与遗传因素无关
C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为
D.乌贼遇敌害时喷出墨汁属于攻击行为
某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想，既然氨气具有还原性，能否像H2那样还原Cu0呢?他们设计实验制取氮气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式（）。
(2有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的（）(填“能”或“否”)。理由是（）。
(二)该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出)，探究氨气的还原性:
⑴该装置在设计上有一定缺陷，为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是:（）。
(2)利用改进后的装置进行实验，观察到Cu0变为红色物质，无水CuSO4变蓝色，同时生成一种无污染的气体。写出氨气与Cu0反应的化学方程式（）。
(三)问题讨论:
有同学认为:NH3与Cu0反应生成的红色物质中可能含有Cu20.已知:Cu20是一种碱性氧化物;在酸性溶液中，Cu'的稳定性差(Cu+→Cu+Cu2+)。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu0:（）。
A.促进资本主义经济发展
B.改变世界贸易的格局
C.促进各地经济文化交流
D.加快殖民扩张的速度
