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[单选题]

建构主义环境下的教学设计一般过程,下列选项中,不包括()。

A.情境创设

B.组织协作学习

C.小班授课

D.自主学习策略设计

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第1题
建构主义教学观认为,学习过程的最终目的是完成意义建构。()
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第2题
在国外教育技术的发展过程中,起步阶段的萌芽思想是()。

A.教学设计

B.系统方法

C.建构主义学习理论

D.心理学

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第3题
教学目标设计的过程一般不包括()。

A.分析目标

B.组织目标

C.表述目标

D.确定目标取向

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第4题
门诊教学的定义中不包括以下哪项内容?()

A.在门诊环境中进行的教学活动

B.住院医师在指导老师的指导和协助下共同对门诊病人进行诊疗活动的教学过程

C.指导老师选取病例

D.评价住院医师的综合能力并进行反馈

E.指导老师要对住院医师的门诊接诊能力进行考试

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第5题
本讲中,深度融合的策略要做到()。

A.树立“立德树人”的教学观,保证学生的认知主体地位

B.全面树立融合观,保证深度中有实效

C.树立“以人为本”的教学观,保证学生的认知主体地位

D.正确处理技术与教学的关系,注重课堂生成性资源的应用

E.优化信息化环境下教学设计,加快信息时代教师专业成长

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第6题
标准设计的特点()。

A.以图形表示为主,对操作要求和使用方法作文字说明

B.具有设计、施工、经济标准各项要求的综合性

C.设计人员选用后可直接用于工程建设,具有产品标准的作用

D.对地域、环境的适应性要求强,地方性标准较少

E.除特殊情况可作少量修改外,一般情况设计人员不得自行修改标准设计

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第7题
下列哪项是多媒体课件的设计过程()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第8题
决策是对若干可行的方案进行决策,即是对若干可行方案进行分析、比较、判断、选优的过程。决策过程一般分阶段进行,下列选项中,属于决策过程阶段的是()。

A.信息收集

B.方案设计

C.方案评价

D.方案选择

E.信息反馈

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第9题
建构主义认为,有效的教学旨在使学习者形成对()真正的理解。

A.技能

B.操作

C.方法

D.知识

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第10题
教学设计中最先要考虑的问题是 ()

A.教学内容

B.教学目标

C.教学环境

D.教学策略

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第11题
关于webquest教学模式,下列理解正确的是()

A.要求学生通过高级思维技能来解决问题,而不是仅仅回答问题

B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具

C.学习主题应有吸引力

D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源

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