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[主观题]

宗教的社会作用是()A.培养高尚道德的思想武器B.一切阶级斗争的工具C.麻醉人民的鸦片D.动员和组织

宗教的社会作用是()

A.培养高尚道德的思想武器

B.一切阶级斗争的工具

C.麻醉人民的鸦片

D.动员和组织革命队伍的精神武器

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第1题
道德的社会作用是指道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及其实际效果,其主要表现在()

A.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

B.道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治

C.道德是决定社会生产力的发展的重要的物质力量

D.道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定

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第2题
在我国,行政理想人格体现着()。

A.职业理想

B.家庭理想

C.宗教理想

D.社会理想

E.道德理想

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第3题
对节操道德品质的认识错误的是()。

A.始终能忠诚于人民的教育事业;

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益;

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务;

D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

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第4题
《关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》提出精神文化建设的根本任务是()。

A.以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人

B.提高社会生产力和人民的生活水平

C.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

D.以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人

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第5题
认为大众传播在形成现代社会的“共识”方面所起的作用,远远超过了传统社会中教育和宗教的作用,这一
看法出自()

A.“培养”理论

B.“议程设置功能”理论

C.“知识沟”理论

D.“编码与译码”理论

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第6题
思想品德教育的实质是 【 】A.将学生的道德认识转化为道德行为B.培养学生的道德情感C.将一定社

思想品德教育的实质是 【 】

A.将学生的道德认识转化为道德行为

B.培养学生的道德情感

C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德

D.提高学生对客观世界的认识

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第7题
原始社会儿童公育教育的内容包括()。

A.劳动技能和社会生活经验教育

B.道德和宗教思想教育

C.歌舞音乐、绘画等美育教育

D.使用武器和作战方法军事教育

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第8题
人身保险的作用是()。 A.经济保障B.鼓励储蓄C.投资手段D.稳定社会

人身保险的作用是()。

A.经济保障

B.鼓励储蓄

C.投资手段

D.稳定社会

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第9题
《拣麦穗》中卖灶糖老汉的性格特点是()A.爽朗风趣B.道德高尚C.勤劳俭朴D.纯真痴情

《拣麦穗》中卖灶糖老汉的性格特点是()

A.爽朗风趣

B.道德高尚

C.勤劳俭朴

D.纯真痴情

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第10题
房地产经纪行业管理是社会公共管理的一个组成部分,因此它的基本作用是()。A.维护社会整体利益B.

房地产经纪行业管理是社会公共管理的一个组成部分,因此它的基本作用是()。 A.维护社会整体利益 B.维护委托人利益 C.维护房地产经纪行业利益 D.维护房地产经纪人的利益

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