“进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“看不懂”是指下面哪种安全服务:()
A.数据加密
B.身份认证
C.数据完整性
D.访问控制
A、数据加密
A.数据加密
B.身份认证
C.数据完整性
D.访问控制
A、数据加密
A.根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示
B.不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用
C.应让自评者理解反向评分的各题
D.应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复评定
A.落实计划、严格准入、集中管理
B.钱随粮走、购贷销还、专款专用、库贷挂钩、封闭运行
C.谁出政策、谁拿补贴、谁承担风险
D.县级储备一般应是“一县一企”
A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走
B.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数
C.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间
D.上课,孩子持续眼睛看老师的时间
A.缺乏解决问题的能力
B.能否解决问题主要由求助者决定
C.缺乏咨询技巧与经验
D.能否解决问题主要由心理咨询师决定
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()
A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。
一只“220V,100W”的灯泡工作时电阻为484Ω,拿一只这种灯泡测量其不工作时的电阻应是()
A. 等于484Ω
B. 大于484Ω
C. 小于484Ω
D. 无法确定
下列各句中,画线的成语使用恰当的一句是()
A.某领导任命的这位学科带头人,既不懂外文,又看不懂电路图,面对着浩如烟海的国外科技资料,只能望洋兴叹。
B.敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。
C.桂林的山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.大家诚挚的劝慰,使他消除了顾虑,这才说出了难言之隐的苦衷。