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[主观题]
在运动技能形成的分化阶段，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中，内抑制过程减弱。（)A．正确B．错
在运动技能形成的分化阶段，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中，内抑制过程减弱。()
A．正确
B．错误
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在运动技能形成的分化阶段，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制逐渐集中，内抑制过程减弱。()
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A.呼吸的基本中枢位于延髓
B.支配呼吸肌的运动神经元位于脊髓前角，所以可以认为节律性呼吸运动是在脊髓产生的
C.呼吸调整中枢位于脑桥上部，长吸中枢位于脑桥中下部
D.大脑皮质可在一定限度内随意屏气或加强加快呼吸
E.分布在大脑皮质、间脑、脑桥、延髓和脊髓等部位
在皮亚杰所说的感知运动阶段，儿童认知或思维中尚不具有的特点是：（）
A.客体永久性观念的形成
B.在动作层面上区分手段和目的
C.初步理解事物间的因果关系
D.掌握了守恒的概念
大脑皮质的颞上回是()。
(A)言语听觉中枢
(B)视觉性言语中枢
(C)言语运动中枢
(D)书写性言语中枢
下述大脑皮质对呼吸动力调节的描述，哪个是不正确的
A.言语与歌唱反映了大脑皮质对呼吸的控制作用
B.大脑皮质通过控制低位脑干呼吸神经元调节呼吸
C.对呼吸运动的随意控制必须依赖于大脑皮质
D.在建立与呼吸有关的条件反射的过程中，大脑皮质起重要作用
E.在人类平时生活中，呼吸对环境的适应并不需要大脑皮质参与
体育(与健康)课程目标具体包括四个方面：增强体能，掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。()
A．正确
B．错误
体育(与健康)课程目标具体包括五个方面：增强体能，掌握和应用基本的体育(与健康)知识和运动技能；培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往能力与合作精神；提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；养成良好的生活卫生习惯。()
A．正确
B．错误
