B.询问及检查病人有无义齿,如为活动义齿,操作前取下存放于冷水杯中
C.对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理操作,最好取坐位
D.如病人出现窒息应及时处理,迅速有效清除吸入的异物,及时解除呼吸道梗阻
E.如果异物已进入气管,病人出现呛咳或呼吸受阻,先用粗针头在环状软骨下1~2cm处刺入气管,以争取时间行气管插管,在纤维支气管镜下取出异物,必要时行气管切开术解除呼吸困难
A.使用开口器从白齿放人
B.由外向内擦洗牙齿各面
C.协助病人用吸水管漱口
D.血管钳夹紧棉球,并挤出过多液体
E.取下的活动性义齿浸泡在冷开水中
A.需用张口器时,应从臼齿处放人
B.观察口腔黏膜及舌苔变化
C.擦洗时领用血管钳夹紧棉球
D.禁忌漱口
E.每次用两个棉球擦洗
A.进餐后尽快躺下休息
B.选择高营养食物以获取足够养分
C.进食前先嘱患者吸足气,吞咽前及吞咽时憋住气
D.软质食物进行一段时日,才可进行液体食物喂食
E.重视口腔护理
A.24h内完成神经内科常规检查、抢救治疗、溶栓、机械开通血管等综合治疗,病情稳定后由康复团队进行康复评价,制定康复方案
B.24h后根据功能障碍评定情况,开展康复护理、良肢为摆放、关节活动训练、逐渐体位转移离床训练、吞咽管理等,必要时给予心肺功能康复
C.包括认知、言语、吞咽、运动、感觉、心理、日常生活能力等功能评估和康复
D.重点开展日常生活能力和职业能力训练
E.进一步提高功能,防止并发症