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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“我们来玩游戏好吗?”“好啊,我们来玩白雪公主吧”,这体现出的幼儿游戏特点是()

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏是有趣味的活动

C.游戏是虚构的活动

D.游戏是符合幼儿身心发展的需要

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第1题
以下场景中哪项不符合护士的人文精神()。

A.一位老大娘在门诊东张西望,护士主动问:“大娘,有什么需要我帮助吗?”

B.当患者向护士咨询时,护士说:“等一会儿!没看见我这儿正忙着呢!”

C.当护士出现失误时,说:“对不起,这是我的工作失误,请原谅!”

D.患者家属在查房时间来探视,护士说:“现在医生查房,请您下午再来好吗?”

E.当患者向护士道谢时,护士说:“不客气,这是我们应该做的。”

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第2题
谭菲菲是某社会工作机构的工作者,正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段,她对服务对象说:“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制订明确的目标来督促你的行动,同时也让我知道应该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标,好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。

A.共同选择适当的目标

B.确定服务对象的需要和问题

C.确定目标并决定目标的先后次序

D.向服务对象解释设定目标的目的

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第3题
下列句子只有______是递系结构。

A.我们希望你来帮忙

B.我们要求你来帮忙

C.我们知道你来帮忙

D.我们欢迎你来帮忙

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第4题
当旅客提出的要求超出我们的服务范围时,要使用()。

A.不知道,问别人去

B.对不起,这项工作不属于我们的职能范围,请到XX部门办理好吗

C.这个不归我管

D.这事我管不了,你找领导去

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第5题
对于创业风险,我们可以用“当事者迷,旁观者清”来形容。()
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第6题
我们往往是根据事件的实际意义来判断事件的独立性。()
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第7题
我们可以通过F3来切换物体和边框与实体显示()
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第8题
我们应该保持耐心、平静的态度来处理顾客异议的。()
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第9题
我们在沟通时,应该根据自己的好恶来筛选信息。()
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第10题
我们可以通过哪些途径来提高次级生产力?

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