在育儿时，我们提倡爱要理智。以下不属于理智的爱的是（)。

A.对孩子有要求，不一味迁就

B.满足孩子的一切要求

C.控制情感，掌握分寸

D.培养孩子的爱心

E.让孩子明白有的事情可以做，有的事情不能做

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第1题

父母圈里一-直流传着这样- -句话,“不写作业,母慈子孝;- -写作业,鸡飞狗跳。”学生圈里也流传着一句话,“我爱学习，学习使我妈快乐,我妈快乐,全家快乐。”这两句流行语启示我们①爱也会有碰撞,我们要理解父母行为中蕴含的爱②妈妈在家庭中的地位至高无上,我们必须服从③父母需要理智对待孩子的学习,改善亲子互动方式④作为孩子只要学习就好,其他的事不用操心（）

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

当孩子提出无理要求时您怎么对待（）

A.一味满足，孩子最大

B.理智对待，不该给的不给

C.等孩子哭了再给

D.现在还不知道该怎么办

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第3题

在教育孩子的问题上，有人说“爱如水，水能载舟，亦能覆舟。恰到好处的爱，会让一个人学会成长；爱过火了，也有可能耽误孩子的一生”。这启示我们在教育孩子的问题上（）①要恰如其分，坚持适度原则 ②要重视量变，防止质变发生 ③要促进发展，避免道路坎坷 ④要探索方法，不要一味溺爱

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题

八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家!文文爱自己的家是因为①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师③父母一味地迁就她，满足她所有的要求④父母无微不至地关心，使她感觉非常烦恼（）

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第5题

以下对“多情”的正确认知是（）

A.无理智的，不真心的，随意的

B.有理智的，但不是真情实意的

C.有理智的，是出于原则性的，是真诚的

D.无理智的，见一个爱一个

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