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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据认知发展理论,13到18个月的孩子处于认知发展的什么阶段()

A.智慧综合阶段

B.方法与目的的分化与协调阶段

C.最初习惯阶段

D.感觉运动智慧阶段

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第1题
“Terrible2,Horrible3指的是孩子在18个月到3岁左右,随着生理和头脑的发育,()也出现了。

A.自我情绪

B.自我感情

C.自我意识

D.自我理智

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第2题
在处理一个母亲虐待孩子的个案中,社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据()理论,社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。

A.认知行为

B.人本主义

C.精神分析

D.系统生态

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第3题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,在小学阶段,小学生正是处于形象思维到抽象思维建立的阶段()
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第4题
小泉一家人刚刚从农村搬到城里,父亲将小泉送到社区附近的学校读书。在课堂上,小泉从来都不举手发
言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者江新通过与小泉的沟通了解到,小泉认为自己是从农村来的孩子,同学们都看不起他,他在课堂上发言会遭到同学们的嘲笑。江新告诉小泉:同学们知道他是农村来的孩子,但没有人看不起他,在课堂上要积极发言,这样同学和老师都会更喜欢他的。江新的这种做法依据的理论是()。

A.增强权能理论

B.精神分析理论

C.存在主义理论

D.认知行为理论

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第5题
花花认为“故意打碎1个杯子的小男孩”比“不小心打碎15个杯子的小男孩”比更坏。根据皮亚杰的道德认知发展理论,判断花花最有可能处于下列哪个阶段?()

A.前道德阶段

B.道德实在论阶段(他律阶段)

C.道德相对论阶段(自律阶段)

D.习俗水平

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第6题
1-2岁孩子不仅认知能力迅速增强,小手的精细动作能力也处在快速发展的时期。()
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第7题
复句出现;词汇类型扩大,对新词感兴趣;缺少关联词,复句结构松散;语言功能日趋丰富、准确出现的年龄段是()。

A.25-30个月

B.31~36个月

C.19~24个月

D.13~18个月

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第8题
根据统计法和有关统计制度的规定,某市一房地产公司应当于2009年3月18日前将104表上报该市统计局。
到3月19日,该市统计局商业处仍然没有收到该公司的报表,于是,该统计局法规处针对此行为签发了一种执法文书,要求该公司在7日内把104表上报到市统计局。请根据上述情况,回答下列问题。

该市统计局法规处签发的法律文书应是()。

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第9题
顾虹最近上班时经常不能集中精力,在工作中出了很多错。因此,经常遭到领导的批评。无奈之下的她找到社会工作者张灵寻求帮助。张灵在与其交谈过程中初步了解到顾虹在幼年时曾遭受性侵害,但是,顾虹自己并不愿意承认,更不愿意多谈那段经历,只是强调工作压力大、工作环境差、身体不舒服等。根据顾虹的这种情况,张灵判断顾虹幼年时的经历是造成她这种状况的一个深层原因,因此,她应采用()对其进行治疗。

A.增能理论

B.系统生态理论

C.认知行为理论

D.精神分析理论

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第10题
在皮亚杰的认知发展理论中,认知发展的核心是获得运算结构。()
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第11题
简述认知发展学派的游戏理论。

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