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[判断题]

广告主体是广告活动的倡议者,策划者,创意者,实施者,包括广告主,广告经营者,广告发布者三个方面()

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第1题
创意活动是现代广告运作的一个核心环节,是创意人员根据()进行的创造性思考过程。

A.广告主的要求

B.广告策略

C.诉求对象的喜好

D.自身经验

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第2题
广告策划者传达的的市场信息是()

A.正确的

B. 准确的

C. 夸张的

D. 虚拟的

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第3题
广告是一种非常典型的()_________________行为,广告主和广告策划者是广告的传播者,广告信息是广告传播的主要内容,刊播广告的各种媒介是广告传播的媒介,而接触广告的媒介受众则是广告传播的受众。

A.电视行为了

B. 广播行为

C. 误导行为

D. 传播行为

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第4题
广告活动的行为主体是()。

A.广告主

B.广告代理商

C.广告信息

D.广告媒介

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第5题
()是广告活动的基本道德准则,是要求广告活动主体在从事广告活动过程中,应当遵循的基本社会公德和职业道德。

A.广告活动道德规范

B.广告法律法规

C.广告行业的规定

D.广告职业道德

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第6题
下列哪一项不是广告活动的主体()。

A.广告主

B.广告公司

C.广告受众

D.传播媒介

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第7题
根据《广告法》的规定,哪些主体不得在广告活动中进行任何形式的不正当竞争?()

A.广告主

B.广告经营者

C.广告发布者

D.广告代言人

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第8题
请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。自制广告一、活动目标1、通过让他们欣

请你结合以下案例分析综合实践活动课程资源开发的基本要求。

自制广告

一、活动目标

1、通过让他们欣赏一些平时见到的富有创意的广告培养学生感受生活发现生活的能力。

2、通过课堂中现场推销的方式锻炼学生的表现能力锻炼他们的口才及丰富的想象能力。

3、从广告词中获得语言的美感激发他们热爱祖国文字的热情。

4、从无声的广告中体会广告独特的艺术。

5、从推销商品过渡到推销自己让学生们学会用正确的眼光看自己。

二、活动内容

1、首先让他们欣赏一些我们平时耳熟能详的广告词并让他们思考后自由讨论自己看过后的感想;

2、介绍有关广告词的知识;

3、互动环节中安排一组即兴广告创意表演:即每个组都要在一定的时间内做某一种商品的广告然后大家对此做些评论最后表演的好的富有创意的那一组要提出表扬;

4、最后布置课外作业:让大家发挥想象力为自己写一段广告词。

三、活动方式

1、观摩优秀的广告作品;

2、师生互相讨论;

3、小组表演竞赛;

四、活动过程(略)

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第9题
()是广告的灵魂。

A.创新

B.创意

C.个性

D.特色

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第10题
“爱我中华,修我长城”是一条创意深邃的广告口号。它属于()。

A.观念广告

B.公益广告

C.事件广告

D.盈利广告

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