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[判断题]

学前儿童的关节窝较浅,周围韧带较紧,关节周围附着的肌肉力量较小。因此,关节的活动性及伸展性较强,但牢固性较差。()

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第1题
颞下颌关节()A.关节囊松弛,外侧有韧带加强B.由下颌骨的下颌头和颞骨的下颌窝构成C.内有纤维软骨

颞下颌关节()

A.关节囊松弛,外侧有韧带加强

B.由下颌骨的下颌头和颞骨的下颌窝构成

C.内有纤维软骨构成的关节盘,附着于关节窝的周缘

D.关节囊前部薄,内侧有韧带加强

E.以上都不对

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第2题
关节周围韧带纤维化是关节挛缩的致病病因。()
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第3题
踝关节韧带/肌腱损伤MR表现的直接征象包括()

A.腱鞘积液

B.韧带周围脂肪间隙模糊

C.关节腔积液

D.韧带/肌腱增宽、增厚、变薄

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第4题
下面关于学前儿童关节特点的描述错误的是()。

A.伸展性超过成人

B.柔韧性超过成人

C.活动范围大于成人

D.关节牢固性较强

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第5题
如果确定学前儿童的关节脱臼了,不可以采取以下哪项措施()

A.不要延误医疗时机,应当立即寻求医疗救助

B.在未经急救包扎前,可以移动学前儿童

C.若伤肢的皮肉已破损,应先在伤口处盖上消毒纱布后再固定

D.骨折后要在2~3小时内将学前儿童送往医院

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第6题
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童()。

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

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第7题
学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展___、增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第8题
学前儿童对于自身的言行缺乏评价能力,习惯于从周围人的评价中来认识自己的行为。所以,我们所设计的幼儿园环境应该是()。

A.富有新意的

B.贴近自然的

C.满足活动需要的

D.具有鼓励作用的

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第9题
关节的辅助装置是()。

A.关节面

B.关节窝

C.关节唇

D.关节软骨

E.关节囊

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第10题
骨关节炎的关节破坏部位主要位于()

A.关节头

B.关节窝

C.关节软骨

D.关节囊

E.关节腔

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第11题
下列选项中,不属于3-4岁学前儿童美术欣赏活动学习品质目标的是()。

A.能集中注意力欣赏优美的自然景物和美术作品

B.愿意表达自己对欣赏对象的感受

C.能运用简单的语言、动作和表情来交流、分享自己的想法与感受

D.对周围生活和美术作品中的美好形象感兴趣

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