题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
第一语言和第二语言的早期习得阶段,会出现以下哪些特征:()。
A.使用程式化语言
B.经历沉默期
C.简化语义
D.简化句法结构
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.使用程式化语言
B.经历沉默期
C.简化语义
D.简化句法结构
A.第一语言和第二语言的习得顺序不同
B.母语迁移是影响习得顺序的非主要因素
C.测量学习者使用语言项目的正确率可以判断习得的先后
D.母语、个体差异的因素都会导致习得顺序的不同
在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为()。
A.操作模仿
B.操作整合
C.操作熟练
D.原型定向
E.原型内化
A.孩子需要多赞美和表扬,不能批评
B.多批评少鼓励,表扬和鼓励会让孩子骄傲
C.暴力语言和体罚不会对孩子有影响
D.孩子既需要鼓励,也需要行为界限
A.语言的调侃都是以作品人物语言的方式出现的。
B.民间的打油诗、顺口溜都很肤浅并且以偏概全。
C.王蒙的名篇《来劲》是一篇很好地展现人物语言和叙述语言调侃的文章。
D.像王蒙一样毁灭语言规范胡言乱语者是应该批判的。
A.它是全球最著名的东西方宗教、艺术、语言和新技术交流的“大动脉”
B.它提供着机遇,带来了问题,也推动着技术的进步
C.它已然成为文明交流、传播与融合的象征符号
D.它是随着中国经济的发展和“一带一路”倡议的提出而逐步出现的