“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
A.遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.个体因素
A.遗传因素
B.环境因素
C.学校教育
D.个体因素
“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这一说法,反映了人的发展的影响因素中的 【 】
A.环境
B.遗传
C.教育
D.主观努力
下列句子中"焉"字作兼词用,相当于"于之"的是()
A.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣。
B.焉足以知是且非邪?
C.斯天下之民至焉。
D.于是焉河伯欣然自喜。
(一)阅读《论语.季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答21~23小题。
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”
21. 这段文字运用了哪几种修辞手法?(4分)
下列句子中“焉”字作兼词用,相当于“于之”的是 ()
A.予是焉河伯欣然自喜。
B.焉足以知是且非邪?
C.斯天下之民至焉。
D.危而不持,颠而不扶;则将焉用彼相矣?
??阅读下面的文言文,完成下列各题。
夫得言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。故狗似玃①,玃似母猴②,母猴似人,人之与狗则远矣。此愚者之所以大过③也。
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外。及其家穿井④,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
子夏⑤之晋,过卫,有读史记⑥者曰:“晋师三豕涉河。”子夏曰:“非也,是己亥也。墨盒己与三相近,豕与亥相似。”至于晋而问之,则曰“晋师己亥涉河”也。
辞多类非而是,多类是而非,是非之经⑦,不可不分,此圣人之所以慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为⑧所闻,则得之矣。
【注】①玃(jué):大猕猴。②母猴:又叫沐猴、猕猴。③过:错误。④穿井:打井。⑤子夏:孔子的学生。⑥史记:史书。⑦经:界线。⑧为:这里是审察的意思。
文中能够表明本文中心论点的一句话是什么?采用了什么论证方法???
“丁氏穿井”闹出了什么笑话?为什么会出现这样的笑话?子夏为什么敢于质疑书上的记载?
将文章最后一句话(画线部分)译成现代汉语,并说说它的含意?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
下列各组句中加点的字,意思相同的一组是()
A.故今具道所以,冀君实或见恕也
或大呼命酒,或移坐更近之
B.危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发
C.汉兵死者过半,汉矢且尽
公语之故,且告之悔
D.梁使三反,孟尝君固辞不往也
夫才德不称,固自知之矣
《始得西山宴游记》中,最能体现作者游西山后精神解脱,达到物我两忘境界的语句是()
A.悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯
B.引觞满酌,颓然就醉,不知日之入
C.苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归
D.心凝形释,与万化冥合