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[单选题]
根据教育行政决策权是否由教育专家掌握，可以将教育行政体制分为（)和（)。
A.中央集权制;地方分权制
B.从属制;分离制
C.教育行政专家统治制;教育行政非专家统治制
D.地方分权制;分离制
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A.能力
B.有无违规
C.专家评审水平
D.履职
E.培训教育
A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判
B.要考察课件体现出的教学理念，评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题的能力
C.要考察教学资源，资源越多越好
D.要考察课件中设计的学习活动，是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，达到培养学生创新精神与实践能力的目标
A.很保守的决定，以免承担责任。
B.比个人决定速度更快的决定，因为在工作小组里可以集中更多专家的意见。
C.没有个人制定决定精确的决定。
D.比个人更冒险的决定，因为群体做决定，个人需承担的责任小。
A.非限制使用抗菌药物，所有医师经培训并考核合格后，均可根据病情需要选用
B.限制使用抗菌药物，应根据病情需要由二线医师开具
C.特殊使用抗菌药物，必须严格掌握指针，需经过相关专家会诊，由三线医师开具
D.非抢救生命垂危的患者等紧急情况，医师不可越级使用抗菌药物，若使用，处方量不得超过一日用量
