下列关于评估和评价的叙述,正确的是()。
A.评估和评价的本质都是事实判断
B.评估和评价的本质都是价值判断
C.评价是在评估的基础上进行的
D.评价相当于测量,只可用于对事物进行量的测定
A.评估和评价的本质都是事实判断
B.评估和评价的本质都是价值判断
C.评价是在评估的基础上进行的
D.评价相当于测量,只可用于对事物进行量的测定
A.Compa是一个通用的、有效的指标,用以审核和评估薪酬体系
B.Compa是一个相对的指标,告诉你薪酬数值与工资范围中点的关系程度
C.Compa的基本计算公式如下:实际支付的平均工资率/范围的中点值
D.Compa可以评价外部竞争性、内部一致性、成本节省性和个体激励性
根据《危险化学品安全管理条例》规定,关于剧毒化学品的储存,下列叙述中不正确的是()。
A.必须符合国家标准对安全、消防的要求
B.实行双人收发、双人保管制度
C.必须在专用仓库内单独存放
D.储存单位应当对储存装置每两年进行一次安全评价
下列关于“4E”中第二个“E”考试(Examination)叙述错误的是()。
A.CFP资格认证考试分为四个等级:①知识;②理解和运用能力;③分析和综合能力;④评估能力
B.CFP资格认证考试的重点是考核关于“知识”的掌握程度
C.AFP和CFP考试的公正性是AFP/CFP资格考试质量的保证,是AFP/CFP社会公信力的保证
D.在中国金融理财标准委员会内成立专门的考试委员会
ⅡA《标准》中关于质量保障的解释,下列______项说法是正确的。
A.质量保障审核可以为高层管理者和审计委员会提供对内部审计职能的评估
B.对外部复核的适当后续跟进,是内部审计主管的直接督导的责任
C.对内部审计部门的评估主要依照机构的《道德规范》
D.持续的监督限于计划、检查、评价报告以及后续跟进过程
A.授课老师的评价结果作为后续师资调派的依据
B.授课老师的评价结果作为课酬核定的依据
C.建立培训师淘汰制
D.评价结果低于平均水平的外部培训师不得再选用
A.要求学生通过高级思维技能来解决问题,而不是仅仅回答问题
B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具
C.学习主题应有吸引力
D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源
下列关于规划管理目标外化的叙述正确的是()。
A.所谓管理目标的外化,即物化
B.所谓管理目标的外化是指,要充分发挥管理目标的凝聚、导向、激励和评价作用,促使每个规划管理人员将规划管理目标成为个人的理想和信念
C.物化是指规划管理活动在规划管理目标的指导下促使管理对象符合管理目标的要求,最终形成管理目标所要求的物化状态,使管理目标变为现实
D.规划管理目标的外化体现在规划管理决策结果之中
A.大众传媒常常对危机造成先入为主的“媒介审判”
B.大众传媒直接冲击了企业形象,但基本不影响危机发展方向
C.大众传媒为公众建构了一个危机的“拟态环境”
D.大众传媒影响着公众对企业形象的认知与评价
下列关于居住规划流程的叙述正确的有()
①制定居住规划,应根据家庭人口数量及对环境的要求,制定居住规划目标
②制定居住规划,应根据目标测算购房价格、购房总价款,并与自身目前的资产状况、收入状况进行比较,评估是否有能力达到目标
③当居住需求确定以后,首先选择是租房还是购房
④对于已经有房子的客户,可以通过换房规划来达到提升居住状况目标
⑤对于居民而言,购买房屋远远优于租房
A.②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①②③④⑤
下列哪一项关于绩效和行为评价的陈述不正确?
A.使用剩余收益来评价部门绩效能够引起目标不一致的问题,因为不同部门具有不同的生产作业资产基础。
B.高层管理者缺乏共识将导致预算只是走过场而已。
C.一个组织长期使用市场份额的增长、生产率的增长、生产时间、不同的财务比率等评价指标,这是一种更全面和平衡的绩效评估方法。
D.信息技术的发展使得组织能够摆脱管理控制系统设计的反馈。