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第1题
结构主义反对存在主义把人的主体性作为哲学思维的起点以及“以自我的存在为中心”的观点,认为人是被所处结构决定的。()
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第2题
读后活动阶段的目的有两个:一是根据阅读内容所进行的各种思维活动;二是鼓励学生将所阅读的内容与自己的经历、知识、兴趣和观点相联系。()
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第3题
思维导图在阅读中的作用有:()。
A.理顺思路,便于理解书中观点
B.帮助记忆
C.联想与创造
D.以上都是
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第5题
【单选题】不属于辩论的特点的是()。
A.观点对立性
B.表达的现场性
C.思维的迟缓性
D.论理的严密性
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第6题
问题分析与解决的思维流程中,下列不属于决策制定原则的是()。
A.具体
B.可衡量
C.是否能够达到目标
D.每条标准表达多个观点
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第7题
课程中提到的罗斯福家中失窃后的反应,体现的是()。
A.不顾事实的阿Q精神
B.塞翁失马的朴素辩证
C.白马非马的诡辩观点
D.积极辩证的正向思维
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第8题
世界观,就是人们对包括世界、社会和人类()在内的整个世界的根本观点。
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第9题
下列对“灵性思维”的理解中,正确的是()
A.高条理性、高敏锐性、高创造性
B.一个问题N种解答
C.对已成定论的事物或观点反过来思考
D.居安思危、未雨绸缪
E.触类旁通
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第10题
结果观点不等式是()
A.思维不等于结果
B.态度不等于结果
C.职责不等于结果
D.效率不等于结果
E.任务不等于结果
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