关于语音答疑下列提法中,正确的是()。
A.点击进入教室——课程学习——语音答疑,可进入语音答疑界面
B.老师对课程重点、难点进行在线讲解
C.学生可根据学院公告通知的时间参加相应课程语音答疑
D.如错过实时答疑可以在答疑结束后观看答疑视频
A.点击进入教室——课程学习——语音答疑,可进入语音答疑界面
B.老师对课程重点、难点进行在线讲解
C.学生可根据学院公告通知的时间参加相应课程语音答疑
D.如错过实时答疑可以在答疑结束后观看答疑视频
下列关于记述伦理学的提法中,正确的是()
A.研究行为的善恶
B.制定善恶的标准
C.制定行为的规范
D.研究伦理学的性质
E.对道德现象进行经验性描述和再现
下列关于注册会计师审计的提法中,不正确的是()。
A.注册会计师审计的产生早于政府审计
B.注册会计师审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离
C.注册会计师审计是由会计师事务所和注册会计师实施的审计
D.注册会计师审计在经济活动中的特殊作用是提高财务信息的可靠性和可信性
下列关于医患双方要履行各自义务的提法中,正确的是
A、医患双方履行各自的义务是约束自由
B、在医患关系中,履行义务是患者单方的事
C、在医患关系中的患者是买方,只有权利而无义务
D、医患双方履行各自的义务与权利无关
E、医患双方履行各自义务的关键是做到"尊医爱患"
A.单位负责人负责内部会计监督制度的组织实施
B.会计机构和会计人员是内部会计监督制度的主体
C.单位负责人对内部会计监督实施情况承担最终责任
D.内部会计监督就是会计机构、会计人员监督单位负责人
A.单位负责人负责内部会计监督制度的组织实施
B.会计人员和单位内部其他人员是内部会计监督制度的具体实施者
C.单位负责人对内部会计监督实施情况承担最终责任
D.内部会计监督就是会计机构、会计人员监督单位负责人
下列关于预防医学的提法中,错误的是
A、它以人群为主要研究对象
B、它以环境-人群-健康为模式
C、它以防治结合为指导思想
D、它以生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
E、它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的
下列关于医学道规范的提法中,错误的是()
A.它受医学道德原则的指导
B.它是医务人员行为的准则或具体标准
C.它强调医务人员应履行的义务为内容
D.它以“应该做什么,不应该做什么以及如何做”的形式出现
E.它发挥着把医德实践变成医德理想的中间环节作用
A.①岗位介绍、 ②求职者自我介绍、 ③答疑环节、 ④开场问候及自我介绍、⑤面试官提问、⑥面试结束问候
B.1 2 3 5 4 6
C.4 2 3 5 1 6
D.1 3 2 5 4 6
E.4 2 5 1 3 6
下列关于医德良心的提法中,错误的是
A.医德良心是医务人员对自己行为应负道德责任的自觉认识
B.医德良心是医务人员对自己行为的自我评价能力
C.医德良心在医务人员的行为前具有监督作用
D.医德良心表现在为病人满腔热情和高度负责地服务
E.医德良心以医德原则和规范作为自我评价的依据和出发点
下列关于医德保密的提法中,错误的是
A、医德保密是最古老、也是最有生命力的医德范畴
B、医德保密是指医务人员保守患者的秘密和隐私
C、医德保密要求医务人员在任何情况下都不能将患者的秘密解密
D、医务人员不坚持医德保密可能会引起社会对某些患者的歧视
E、医务人员不坚持医德保密也会使患者产生对其不信任