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更多“《长歌行》写大自然中景物目的是用自然景物由盛到衰，从生到灭的…”相关的问题
A.《春》一文的作者用优美的语言，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的美好感情
B.《济南的冬天》抓住济南冬天温晴的特点，用细腻、生动的笔调描写了济南冬天的山和水等景物，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情
C.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，这两句诗运用丰富的联想，实写景物，表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟和宏大的抱负
D.《雨的四季》描写了雨在四季中的不同特点，抒发了作者对雨的爱恋之情，表现了作者对生命与大自然的热爱和赞美
A.文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰
B.全文抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水则突出不同季节的不同特点
C.文章用寒肃哀等词，写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美
D.本文多用对偶句，又兼用散句，使文章读起来收放有致，很有节奏感
A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过对景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意
B.执手相看泪眼,竟无语凝噎两句,语言通俗而感情真挚,形象逼真,如在眼前,寥寥十一字,真是力敌千钧
C.念去去中的念字用得特别好,后面去去二字叠用,读时一字一顿,使人有路途茫茫,道路遥远之感
D.此去经年两句,实写别后相思的情状,别后非止一日,年复一年,纵有良辰好景,也引不起欣赏的兴致,只是徒增惆怅而已
A.《天净沙•秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为秋思之祖
B.小桥流水人家创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱
C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情景交融
D.断肠人在天涯描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆
A.诗的首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓
B.颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来
C.颈联诗人用乱字勾画出了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷，用没马蹄写出了西子湖畔早春深密、绿色醉人的景象
D.这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征，选取典型景物，把西湖描绘得生机盎然，抒发了诗人喜悦的情感
A.词的上阕写一对恋人分别时难舍难分的感情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情于景,暗寓别意
B.执手相看泪眼,竟无语凝噎,写一对恋人分别之时心心相印,只需以眼神示意,已不必用言语道别
C.念去去句中的念字用得特别好,后面的去去二字叠用,读时一字一顿,方能体会出道路遥远,前途茫茫的羁旅之情
D.此去经年四句,构成另一种情境。此去二字,呼应上阕念去去,经年二字呼应今宵,在时间和思绪上步步推进,结构疏密有致
A.词的上阕写一对恋人饯行时难舍难分的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于景，暗寓别意
B.执手相看泪眼，竟无语凝噎，写一对恋人分别之时心心相印，只需以眼神示意，已不必用言语道别
C.念去去句中的念字用得特别好，后面的去去二字叠用，读时需一字一顿，方能使读者体会出诗人对前途的向往与憧憬
D.此去经年四句，构成另一种情境。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同诉说呢
《我与地坛》中，用种种事物来类比四季，其整体象征意味是（）
A．对自然景物的复杂感受
B．对社会现象的复杂感受
C．对人生命运的复杂感受
D．对各种知识的复杂感受
A.本词起首句黄河九天上与李白诗黄河之水天上来所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险
B.峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备
C.仰危巢，双鹄过，杏难攀三句，反用苏轼《后赤壁赋》攀栖鹘之危巢句意，其中危即危险之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险
D.上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣
E.就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平
A.文章写小石潭，重点写石之奇异，成为小石潭的特色，潭因此而得名
B.文章的写作顺序是：发现小石潭——小潭源流——潭中景物——潭中气氛
C.作者以严谨、自然、洁净的笔墨，描绘了小石潭石之奇、水之清、鱼之乐、人之情
D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在山水中寄托了自己的情怀，情景交融
