题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

问而知之谓之工——“问”其所欲而知其源，在常用的面试技巧中，主要的提问方式有哪些（）

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.连串式提问

D.选择式提问

答案

ABC

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更多“问而知之谓之工——“问”其所欲而知其源，在常用的面试技巧中，…”相关的问题

第1题

下列说法正确的是（）

A.望而知之谓之神

B.闻而知之谓之巧

C.问而知之谓之工

D.切脉而知之谓之圣

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第2题

所谓齐其家在修其身者，人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所敬畏而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉，故好而知其恶，恶而知其美者，天下（）矣

A.鲜&nbsp

B.闲&nbsp

C.兼&nbsp

D.先

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第3题

阅读下列材料：材料1 孔子说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；因而学之，又其次之；困

而不学，民斯为下矣。” 材料2 孟子说：“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。” 材料3 荀子说：“凡性者，天之就也，不可学，不可事。礼仪者，圣人之所生也，人之所学而能，所事而成者也。不可学，不可事，而在人者，谓之性；可学而能，可事而成之在人者，谓之伪(‘人为’之意)，是性伪之分也。” 材料4 孙中山先生指出：“世界人类之进化，当分三时期。第一由愚昧进文明，为不知而行的时期；第二由文明再进文明，为行而后知时期；第三自科学发明而后，为知而后行之时期。以行而求知，困知而进行。” ——孙中山．1981．孙中山选集．北京：人民出版社．请回答： (1)简要评析上述材料给出的观点。 (2)材料4揭示的知行关系是什么？

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第4题

下列各句中，加点词的用法与其他三项不相同的一项（）

A.鸟（之）将死，其鸣也哀

B.孔子与（之）坐而问焉

C.曾子有疾，孟敬子问（之）

D.言未及（之）而言谓之躁

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第5题

下列各项中加点词语意义和用法相同的一项是（）

A.欲正其心者，先诚其意　　　　　　　知至而后意诚加点字为诚

B.故好而知其恶，恶而知其美者　　　　如恶恶臭，如好好色加点字为好，第二句中是第二个好字

C.壹是皆以修身为本　　　　　　　　　其本乱而末治者，否矣加点字为本

D.故治国在齐其家　　　　　　　　　　其本乱而末治者，否矣加点字为治

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第6题

阅读下面的文段，完成 8-9 题。《论语》十二则子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》8.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.时：学而时习之元方时年七岁

B.乐：不亦乐乎公大笑乐

C.日：吾日三省吾身谢太傅寒雪日内集

D.自：有朋自远方来不自量力

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第7题

孔子在教学方面主张“学而知之”的思想教育，他主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合，下列语句是说学习与思考的关系的是（）。

A.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

B.子夏曰：日知其所无，月毋忘其所能，可谓好学也己矣。

C.学而不思则罔，思而不学则殆。

D.子曰：“为故而知新，可以为师矣。”

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