题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列建议中，（）属于动机激发小组活动的建议

A.准备过节

B.轮流大声读报

C.教育性的电视节目

D.听现在熟悉的音乐和过去熟悉的音乐

E.放映服务对象喜爱的新电影和钟爱的老电影

答案

ABC

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第1题

下列哪些是属于与不同员工谈话的核心要点（）

A.达成共识

B.激发动机

C.谈话环境

D.觉察情绪

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第2题

动机能激发、维持、调节和支配行为的强度，这属于动机特征中的（)。

A.复杂性

B.方向性

C.隐蔽性

D.动力性

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第3题

为了激发志愿者参与服务的动机，社会工作者需要发挥支持性功能，督导志愿者为服务对象提供高品质的服务。下列志愿者督导的做法中，属于发挥支持性功能的是（）

A.帮助志愿者了解服务对象的特点

B.教导志愿者掌握服务的介入方法C.开展志愿者金额呢过培训和资格认证

C.开展志愿者金额呢过培训和资格认证

D.强化志愿者自我功能并建立自信

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第4题

学习动机是激发和维持学习活动，并指向一定学习目标的内部心理状态，根据学习动机来源可分为外部学习动机和内部学习动机，下列属于外部动机的是（）

A.学习是为了取得老师表扬

B.学习是为了不让父母失望

C.学习是为了赢得自尊心

D.学习是出于好奇心

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第5题

教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（）

A.提示学习重点

B.激发学习动机，集中注意力

C.培养学生参与能力

D.启发学生思维

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第6题

不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）

A.提示学习重点

B.激发学习动机，集中注意力

C.培养学生参与能力

D.启发学生思维

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第7题

《龙建路桥股份有限公司质量管理办法》中规定，公司QC小组活动以解决实际质量问题为目的（）

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第8题

D237 老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于激发学生的（）

A.认知内驱力

B.内在动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

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第9题

属于开场激发学习动机的ARCS模型内容的是()。

A.注意(AttEntion)

B.关联(RElEvAnCE)

C.信心(ConfiDEnCE)

D.激励(EnCourAgE)

E.满意(SAtisfACtion)

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第10题

“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。批判精神的意义（）①批判精神有助于我们发现问题,提出问题②批判精神有助于我们从不同角度思考问题,探索解决方案③批判精神能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改善现状④批判精神有助于我们完全推翻前人的经验,创造完全属于自己的学习成果

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第11题

下列哪项属于亚当斯的公平理论内涵的描述的内容？

A.人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切

B.人们总会将自己付出的劳动代价及其所得到的报酬与他人进行比较，并对公平与否作出判断

C.公平感直接影响职工的工作动机和行为

D.从某种意义来讲，动机的激发过程实际上是人与人进行比较，作出公平与否的判断，并据以指导行为的过程

E.以上都包括