“女儿,今天下午有雨,再穿一件衣服,把伞拿上!”“孩子,多吃点鱼,营养价值高!”……生活中这样的话我们不知从父母口中听到过多少遍。这说明()①父母的内心有一份对子女割舍不断的情感②父母只在生活上关心我们③父母对我们的爱更多表现在日常生活中④父母的爱是一种唠叨,让你觉得很烦
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
B、①③
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
B、①③
A.姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙。
B.姐姐穿蓝色衫,妹妹穿短裙。
C.姐姐穿长裙,妹妹穿短袖衫。
D.妹妹穿长袖衫和白色裙。
E.姐姐穿蓝色衫和绿色裙。
A.1无论如何,配合对方心情而赞美他
B.2.实话实说。虽然大家都说谄媚的话,但是你却觉得有违良心
C.3独自痴痴的笑。因为不知该如何作答
D.4.考虑对方穿这件衣服的心情,再委婉地表达自己的意见
A.王大妈去菜市场买菜,看到卖衣服的姑娘身上穿了一件大红色棉袄显得朝气蓬勃,于是决定买一件一样的
B.王小姐家里的厕纸用完了,于是去超市再买一些
C.小丽特别喜欢蝴蝶,昨晚在商场看到一套印有蝴蝶的蜡烛,于是喜不自胜马上买下来
D.李先生所在的小区电压很不稳定,影响了各种电器的使用寿命,李先生于是买了一个稳压器
阅读材料,回答问题。
离园时,李老师发觉琪琪的衣服挺别扭,仔细一瞧,原来是纽扣错位了。在李老师的指导下,琪琪笨拙地解开了一个又一个纽扣,准备重扣。正在这时,琪琪妈妈出现在活动室门口。显然,她已看到了一切,脸上写满了不高兴。只见她快步上前,动手要帮琪琪扣纽扣。
李老师一把拉住她说:“瞧这衣服模样,就知道肯定是琪琪自己穿的。琪琪能够独立穿衣,这是一件值得高兴的事啊!让她再练习一下,相信她会有进步的,你说对吗?”琪琪妈妈听了李老师的话,似乎悟出了什么,脸慢慢由阴转晴,笑眯眯地对琪琪说:“乖孩子,慢慢扣,妈妈等着你!”
问题:请结合幼儿园生活常规原理,分析李老师的行为。
A.衣服穿搭不太好看,我可以多尝试,提高自己的衣品
B.我还是忍不住对孩子发脾气,我需要重复习一下情绪管理的方法再实践
C.这次化妆品买的太贵了,那个销售员真能吹,把我给骗了
D.虽然已经十年没有说过英语忘的差不多了,但我可以报个课程重新学起来
A.请问您要衣服还是鞋子的呢
B.请问是现金还是刷卡/微信还是支付宝
C.这款只剩最后一件了,你不买就没有了
D.请问是两件还是一件
E.请问是我帮您包起来还是直接穿着呢