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消除误差从哪三个方面入手?

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第1题
根据辐射传热的理论,强化传热过程可以从以下三个方面入手,即()、()、()。
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第2题
根据辐射传热的理论,强化传热过程可以从以下三个方面入手,即最高火焰温度、保证火焰有足够的()、()。
根据辐射传热的理论,强化传热过程可以从以下三个方面入手,即最高火焰温度、保证火焰有足够的()、()。

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第3题
消除误差的方法可以从以下()方面考虑。

A.校准测量仪器

B.改进或选用适宜的测量方法来消除误差

C.用修正值消除

D.在测量过程中随时消除

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第4题
健康教育从哪三个方面全部良好的一种状况()

A.生理

B.心理

C.社会适应

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第5题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文本采用了总分总式的论证结构,对中心论点法者,治之端也从三个方面进行论述

B.作者大量引用《荀子》的观点主张,来突出儒家思想相比于其他学说,对当代构建人类命运共同体更具现实意义

C.文本借用名家的经典语句,并进行缜密有序的阐释,这种道理论证具有权威性和深刻性,具有较强的说服力

D.文本围绕荀子的相关学说,从法和君子两方面入手,就国家与国际社会的法进行了论证

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第6题
“把党建设成为领导社会主义现代化事业的坚强核心”,改革初期围绕这个目标,加强党的建设工作从以下哪三个方面开展()

A.全面整党

B.大力纠正党员干部中存在的不正之风

C.加强干部队伍建设

D.价值观教育

E.廉政教育

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第7题
积极的倾听应该从哪几个方面入手?

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第8题
供应商考察需从哪几方面入手()

A.资格预审

B.实地考察

C.综合评判

D.领导内定

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第9题
面试的问题从哪几方面入手()

A.兴趣爱好

B.职业发展情况

C.业绩点

D.疑惑点

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第10题
本单元课文的语言很有特点,有的对话很巧妙;有的叙述很风趣,令人深思。体会文章语言的特点,可以从以下几个方面入手()

A.从总分结构入手

B.从修辞角度入手

C.从用词角度入手

D.从言外之意入手

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第11题
选择教学内容可以从以下几个方面入手()

A.幼儿所需

B.幼儿兴趣

C.符合幼儿最近发展区

D.教师本身

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